3月2日，“The Leader in Me”再次來(lái)到培華小學(xué)。此次培訓(xùn)的主講嘉賓是美國(guó)富蘭克林柯維國(guó)際教育首席顧問(wèn)張小虎和美國(guó)Cynthia Simpson校長(zhǎng)，培訓(xùn)主要針對(duì)管理團(tuán)隊(duì)、教師燈塔團(tuán)隊(duì)及家長(zhǎng)代表團(tuán)隊(duì)。
七個(gè)習(xí)慣，煉就高效能管理團(tuán)隊(duì)
校長(zhǎng)楊曉丹對(duì)培華小學(xué)前期“七個(gè)習(xí)慣”開展作了介紹：教師每天堅(jiān)持打卡，“七個(gè)習(xí)慣”已經(jīng)觸動(dòng)了心靈，點(diǎn)燃了內(nèi)心，讓教師發(fā)生了由內(nèi)而外的改變;學(xué)校初步制定了今年的大石頭計(jì)劃，包括系統(tǒng)的建立、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、活動(dòng)的開展、環(huán)境的打造、持續(xù)的學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)的培訓(xùn)。兩位嘉賓對(duì)學(xué)校前期的工作給予了高度肯定，并稱贊道：“每天都非常激動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)校能達(dá)到由內(nèi)而外地打卡的一半。”
七個(gè)習(xí)慣，煉就高效能教師團(tuán)隊(duì)
在張小虎老師的指導(dǎo)下，學(xué)校燈塔團(tuán)隊(duì)制定了各自的大石頭計(jì)劃。教師們就“主動(dòng)積極”習(xí)慣進(jìn)行了面授課討論，開展了頭腦風(fēng)暴。針對(duì)不同學(xué)段的不同特點(diǎn)，提出了不同的授課計(jì)劃。如何進(jìn)行課程整合?如何將七個(gè)習(xí)慣融入學(xué)習(xí)?這是學(xué)校教師目前所面臨的兩大問(wèn)題，也是在接下來(lái)的活動(dòng)中要去深入踐行的。
七個(gè)習(xí)慣，煉就高效能家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)
為更好地促進(jìn)家校溝通、達(dá)到雙贏，學(xué)校特邀到各個(gè)班的家長(zhǎng)代表到校，一起參與“The leader in me”。
此次培訓(xùn)會(huì)上，二年級(jí)四班教師與家長(zhǎng)代表分享了“七個(gè)習(xí)慣”對(duì)自己的生活、家庭的經(jīng)營(yíng)、孩子的教育等方面的影響。
“The Leader in Me”是一次終身的旅程，也是一生的承諾。它也必將在培華小學(xué)的每位學(xué)子、每位家長(zhǎng)、每位教師身上絢麗綻放。（成都市培華小學(xué)）
