為了推動青羊區(qū)資源教室工作更好地開展，2月28日上午10點(diǎn)，青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任卞蓉老師、青羊區(qū)教育局特教專干魏玲老師、青羊區(qū)特殊教育資源中心巡回教師林夢菊、唐小紅、李丹到成都市同輝(國際)學(xué)校指導(dǎo)資源教室工作。
同輝國際學(xué)校分管特殊教育的校長楊曉彬首先對同輝國際學(xué)校隨班就讀工作做了匯報，同輝國際學(xué)校有1800多名學(xué)生，其中隨班就讀學(xué)生24名,其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)銜兩名學(xué)生。自建校以來，該校積極致力于普特融合教育工作，建立健全的資源教室，并向成都市特殊教育資源中心提交了創(chuàng)建成都市市級示范性特殊教育資源教室的申請，在上學(xué)期的自評審查中，不斷進(jìn)行總結(jié)梳理完善后，本學(xué)期在臨檢準(zhǔn)備中還存在著無多的問題與困難，急需專家的專業(yè)引領(lǐng)。
青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任卞蓉首先肯定了同輝國際學(xué)校長期以來對特殊教育的高度重視，對資源教室工作的穩(wěn)步推進(jìn)，讓隨班學(xué)生在同輝快樂生活，有所成長。在檢查匯報材料過程中根據(jù)《成都市市級示范性特殊教育資源教室評選辦法》指出了學(xué)校職責(zé)方面應(yīng)加強(qiáng)對隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)，將發(fā)展隨班就讀、送教上門工作納入議事日程。同時根據(jù)該校實際情況，在資源教室資如何劃分學(xué)習(xí)訓(xùn)練、資源評估和辦公接待等基本區(qū)域、資源教室專用場所的無障礙設(shè)計上提出了建議和意見。
隨后，特教專干魏老師和巡回教師與資源教師就學(xué)生個案管理、學(xué)校特色工作和如何健全學(xué)校制度以保障資源教室工作順利開展進(jìn)行了深入交流。
最后，同輝國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和資源中心教師都表示，經(jīng)過資源中心教師團(tuán)隊的指導(dǎo)，更加明確了學(xué)校隨班就讀和資源教室工作的開展，增強(qiáng)了同輝國際學(xué)校創(chuàng)建示范資源教室的信心，青羊區(qū)資源中心也會繼續(xù)努力實干，為更多資源教室提供支持和服務(wù)。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
