2019年2月27日上午，溫江區(qū)人民政府責任督學張玉榮蒞臨通平小學，對教育教學常規(guī)工作進行督導。
在校長李文杰的指引下，張玉榮督學查看了校園環(huán)境、消防安全、食堂衛(wèi)生、大課間活動及學校課程。張玉榮督學對學校開學工作的有序開展和學校教學常規(guī)的有序規(guī)范表示高度認同。
在學校行政班子的陪同下，張玉榮督學走進音樂課堂觀摩教師張勇的隨堂課。張玉榮督學贊揚張勇老師的課堂很精彩，認可學校在開齊開足、上足上好各門課程的情況下，還十分注重藝體教師的培養(yǎng)，關注課堂質量的提升。在對指導音樂課時，張玉榮督學對張勇老師提出了中肯建議：一是要培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，每一節(jié)音樂課都少不了學生的發(fā)音練習，可以利用課前2至3分鐘訓練學生的開口音、閉口音等發(fā)應技巧，要注重反復，長期堅持方得成效;二是歌曲教學，要讓學生多體驗、多感受，才能讓學生在演唱時更好地表達歌曲的感情;三是課堂評價要細節(jié)評價與全面評價并重。
張玉榮督學和學校行政班子進行了深入交流，針對學�，F(xiàn)狀，張玉榮督學提出：學校管理是核心，科學有效的管理能讓教師高標準要求自己的教學行為;課堂是根本，學校要培養(yǎng)好每一位教師，才能讓課堂變得更加精準，減負提質;教學常規(guī)是抓手，堅持常規(guī)常態(tài)，常態(tài)常在才能讓學校辦學更加規(guī)范，彰顯學校特色。
督學到校指導帶來的是人民政府對學校的關心，深入課堂問診把脈有助于學校教學質量與教育管理的提升。對于張玉榮督學給學校提出的創(chuàng)新性建議，學校一定認真思考并做好落實。相信有督學的指導，通平小學的辦學質量和辦學特色一定會得到更明顯的提升。(溫江區(qū)通平小學)
附：責任督學的職責主要是督導學校以下工作規(guī)范的開展：
1.校務管理和制度執(zhí)行情況
2.招生、收費、擇校情況
3.課程開設和課堂教學情況
4.學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況
5.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況
6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況
7.食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況
8.校風、教風、學風建設情況
責任督學掛牌督導是國家落實依法辦學、推進教育治理現(xiàn)代化的一項重大舉措。截至目前，全國所有縣(市、區(qū))和中小學�；緦崿F(xiàn)了責任督學掛牌督導制度的覆蓋，溫江區(qū)所有中小學、幼兒園實現(xiàn)了責任督學掛牌督導制度全覆蓋。
