教材解讀哪家強？天府四小教師出奇招！

迎著微風，沐著細雨，天府新區(qū)第四小學(以下簡稱“天府四小”)教師開啟了新一天的教材解讀活動。此次的解讀分為三大環(huán)節(jié)：知識點的梳理和考查方式的羅列，教師學科素養(yǎng)展示，各學科重點板塊解讀及方法策略的實施。Pxj四川教育在線

知識點的梳理和考察方式的羅列Pxj四川教育在線

上午，各年級組老師都在認真研討。老師們就詞語、習作、圖形與幾何等多個方面對本學期的知識點進行了詳細的梳理，同時針對各學科出現(xiàn)的知識點羅列出不同的考察方式。Pxj四川教育在線

教師學科素養(yǎng)展示Pxj四川教育在線

下午首先進行的是教師學科素養(yǎng)展示。數(shù)學組老師們帶來的小品《超市》，涉及到數(shù)學知識的歸納與運用;語文組老師們從本學期課本中提煉了大自然、小生靈和傳統(tǒng)文化三個板塊進行展示;英語組老師們則用英語口語介紹了天府之都;綜合組老師們多才多藝，他們將書法、舞蹈、籃球、科學等方面的知識融入到一起，將教師學科素養(yǎng)展示推向高潮。Pxj四川教育在線

教師學科素養(yǎng)展示不僅展示老師們的才藝，更重要的是老師們自身專業(yè)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。Pxj四川教育在線

各學科重點板塊解讀及方法策略的實施Pxj四川教育在線

接著進行各學科重點板塊解讀。語文組分享識字寫字、詞語和閱讀三大重點板塊，數(shù)學組分享“數(shù)與代數(shù)”板塊，英語組分享語法“現(xiàn)在進行時”板塊，綜合組分享體育籃球單手運球、美術(shù)造型表現(xiàn)兩個板塊。Pxj四川教育在線

利用休息時間，老師們對假期里的教材解讀進行展評打分：包括教材解讀表、教材留痕、備課本、讀書筆記等。Pxj四川教育在線

一整天滿滿的干貨，相信老師們都有所收獲。老師們只有在認真鉆研教學大綱，教材內(nèi)容和深入了解學生學情的基礎(chǔ)上，才能更好的去組織教材，選擇恰當?shù)慕虒W方法，突破教學重點，克服教學難點，同時這也是老師們對教材內(nèi)容的自我認識，自我轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性構(gòu)思的過程。Pxj四川教育在線

天府四小的教師們一起期待新學期的到來，期待大家新的進步!（天府新區(qū)第四小學）Pxj四川教育在線