2018年9月13日，成都高新區(qū)2018年初中語文統(tǒng)編教材培訓會在成都高新和平學校舉行，成都高新石板凳鎮(zhèn)九年義務教育學校7名初中語文教師前往成都高新三岔初中分會場參加了此次培訓活動。此次培訓由代成功老師主持，省教科院的何立新老師和市教科院的黎炳晨老師作為特邀專家，為大家作了兩場關于統(tǒng)編教材的講座。據(jù)了解，該活動由成都高新區(qū)教育發(fā)展中心組織，共計三場。
培訓伊始，高新區(qū)教育發(fā)展中心王文麗部長提出“時勢造英雄，變革出名師”的口號，用“積極順應，勇于實踐，提煉總結”十二個字勉勵在場的語文教師要勇敢面對新一輪的教材更換和教學改革。
何立新老師主持講座《統(tǒng)編初中語文教科書(八、九年級)教學例說》。何立新老師從“用好文本、注重文體、加強整合、文化審美、發(fā)展思維”五個維度對統(tǒng)編初中語文教材的特點、教學中應注重的角度、可采用的方法進行了論述。何立新老師指出統(tǒng)編教材的文本內(nèi)容豐富，體裁特點突出，教師應針對不同功用的文本尋找教學側(cè)重點，在教學時可以加強同類文本的整合教學，注重傳統(tǒng)文化的傳承與理解，理清文章創(chuàng)作的理路，發(fā)展學生的思維。
黎炳晨老師主持講座《學科測評應有的功能導向和價值追求》。黎炳晨老師探尋測評之本源，思考測評之功能導向，提出測評五個價值追求。黎炳晨老師結合大量的中考試題實例，闡述了語文學科測評的注意事項，指明了中考復習的方向。
此次培訓不僅讓教師清晰地認識了統(tǒng)編教材的特點，還讓大家明白了只有不斷提升自我解讀和把控教材能力，才能科學、合理、高效地使用統(tǒng)編教材。（成都高新石板凳鎮(zhèn)九年義務教育學校）
