1月3日下午，美國(guó)兩位頂尖教育專(zhuān)家——Michael K.Simpson和Colin K.Cole先生應(yīng)邀到訪(fǎng)培華小學(xué)。
在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，嘉賓一行人參觀(guān)了墨香校園，在翰墨林與師生們一起體驗(yàn)中國(guó)書(shū)法，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。操場(chǎng)上，二年級(jí)“節(jié)氣娃娃尋寶記”闖關(guān)活動(dòng)吸引了來(lái)賓的目光，整個(gè)活動(dòng)所詮釋的“自我領(lǐng)導(dǎo)”理念展現(xiàn)出培華小學(xué)“自我領(lǐng)導(dǎo)力教育”的教學(xué)成果。
在同學(xué)們《說(shuō)唱臉譜》領(lǐng)導(dǎo)力節(jié)目展示后，楊曉丹校長(zhǎng)致歡迎詞，對(duì)學(xué)校情況及自我領(lǐng)導(dǎo)力教育的理解做了簡(jiǎn)要匯報(bào)。國(guó)際講師Michael K.Simpson和Colin K.Cole先生帶來(lái)了精彩演講，分享了《Leader in Me》項(xiàng)目跨越地域、語(yǔ)言、文化背景取得的教育經(jīng)驗(yàn)和成果，與在場(chǎng)的師生及家長(zhǎng)產(chǎn)生了教育思維的共鳴與碰撞。領(lǐng)導(dǎo)力教育引導(dǎo)教育工作者及家庭應(yīng)該轉(zhuǎn)變固有的教育思維，進(jìn)行教育的五個(gè)觀(guān)念轉(zhuǎn)變：“人人都有領(lǐng)導(dǎo)力”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn);“天生我才必有用”，學(xué)生潛能的發(fā)現(xiàn);“改變從自己開(kāi)始”，以身作則;“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”，為學(xué)生創(chuàng)造能自身學(xué)習(xí)的條件;“教育觀(guān)念”，不只是關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是培養(yǎng)學(xué)生完整的人格。
通過(guò)此次領(lǐng)導(dǎo)力教育交流，老師們和家長(zhǎng)們對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”有了理論性的認(rèn)識(shí)，也更清楚地理解了“七個(gè)習(xí)慣”對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。“Leader in Me”領(lǐng)導(dǎo)力教育將在全球教練持續(xù)的指導(dǎo)下，結(jié)合美國(guó)富蘭克林柯維國(guó)際教育全球資源，與學(xué)校一起，通過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，使得領(lǐng)導(dǎo)力文化在學(xué)校升華。(培華小學(xué))
