為加強(qiáng)學(xué)校互動，提高教學(xué)活力，2018年11月30日，成都市建設(shè)路小學(xué)校長劉定紅、教導(dǎo)處主任陳紅、教導(dǎo)處副主任李鳳梅和學(xué)�？茖W(xué)老教師一行人來到大邑縣南街小學(xué)交流指導(dǎo)。
建設(shè)路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及老師走進(jìn)南街小學(xué)教室，聆聽了由大邑縣南街小學(xué)趙理循老師執(zhí)教的語文公開課——《讀繪本 學(xué)介紹》。聽課過程，建設(shè)路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師認(rèn)真思考、記錄。
南街小學(xué)的蔡副校長、于副校長、語文教師和建設(shè)路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師在會議室進(jìn)行了評課。在整個教研過程中，每個人都積極參與，形成了濃厚的教研氛圍。
在于副校長的帶領(lǐng)下，建設(shè)路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師重點參觀了南街小學(xué)創(chuàng)客樓。一樓是科學(xué)創(chuàng)客——剝殼空間，這是孩子們自己發(fā)揮動手力和想象力的地方;二樓是音樂創(chuàng)客——音樂時空，在這里能挖掘每位同學(xué)的音樂潛能，讓夢想在這里展翅飛翔;三樓是語文創(chuàng)客——文學(xué)地帶，學(xué)生們可以在這里學(xué)習(xí)木刻、石刻、橡皮刻等雕刻技術(shù)。
相信通過此次的專題探討，教師們在“以讀促寫，發(fā)展語言”方面有了更深刻的認(rèn)知，并在今后的教學(xué)實踐中將不斷摸索，砥礪前行。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
