2018年12月28日，龍泉二小召開了獨立申報并承擔(dān)的龍泉驛區(qū)2018年度教育科研規(guī)劃課題《人工智能平臺在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的實踐研究》和《整合小學(xué)美術(shù)課程資源的策略研究》的開題論證會。
此次會議，龍泉二小邀請了教育部國培專家、正高級教師、四川教育科學(xué)研究院藝體所所長馮恩旭，成都市教科院副院長、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮，教育部國培專家、成都師范學(xué)院副教授李玉瓊，龍泉驛區(qū)教科院教育發(fā)展研究部長、省特級教師李明隆，龍泉驛區(qū)教科院教育發(fā)展研究部副部長、省特級教師黃誠，龍泉驛區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、成都市教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專委會會長、特級教師鄭大明，龍泉驛區(qū)教科院美術(shù)教研員、成都市特級教師左文峰到校指導(dǎo)。龍泉驛區(qū)部分兄弟學(xué)校的教科室主任、課題主研教師參加了會議。
劉雪梅校長陪同專家們一起參觀了校園，學(xué)校“博愛育人，讓每一顆星星都閃耀”的辦學(xué)理念、先進(jìn)的硬件條件和優(yōu)質(zhì)的軟實力讓專家贊不絕口，特別是學(xué)校博愛藝術(shù)展覽館的師生作品給專家們留下了深刻的印象。
此次開題論證會分兩個會場，會議分別由教科室主任黃慧章和教導(dǎo)處副主任陳萍主持，學(xué)校全體行政人員和課題組成員參加了此次會議。
課題一：《人工智能平臺在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的實踐研究》
《人工智能平臺在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的實踐研究》課題開題論證會在龍泉二小辦公樓六樓的黨員活動室舉行，龍泉二小的全體數(shù)學(xué)教師參加。
劉雪梅校長首先致歡迎詞，對三位專家親臨龍泉二小指導(dǎo)課題研究表示感謝;區(qū)教科院黃誠部長宣讀了課題立項通知書;課題研究組代表趙洪艷老師從“我們?yōu)槭裁匆芯?mdash;—我們要研究什么——我們怎樣研究——我們要研究得怎樣”方面向大家詳細(xì)講解了開題報告的意義。
黃誠部長肯定了報告撰寫的規(guī)范，從“第十二次定稿”上表揚了二小人的科研精神。接著， 黃誠部長從紙質(zhì)開題到開題答辯，再到此次的開題會作了分析。并對以后的工作提出了“眼光看得遠(yuǎn)一些，事情做得細(xì)一些”的要求。
鄭大明老師從中國教育大背景上肯定了課題開展的必要性。接著逐一指導(dǎo)研究方案，點出了“人工智能”的最大優(yōu)勢。既“減負(fù)”，通過大數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，優(yōu)化課堂內(nèi)外，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并在應(yīng)用過程中，發(fā)掘提升學(xué)生人格力。
成都市教科院副院長張碧榮老師指出此次研究需要通過數(shù)據(jù)說話，再做數(shù)據(jù)研究，再生成數(shù)據(jù)，找出共性。并希望在研究中，課題組要生成新理論依據(jù)，為更多的數(shù)學(xué)老師所用。
最后，教科室黃慧章主任對課題組的老師提出了希望。相信有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、專家的悉心指導(dǎo)，課題研究一定會結(jié)出豐碩的成果。
課題二：《整合小學(xué)美術(shù)課程資源的策略研究》
《整合小學(xué)美術(shù)課程資源的策略研究》課題開題論證會在龍泉二小樂創(chuàng)樓的書法室舉行。在會上，龍泉驛區(qū)教科院美術(shù)教研員、成都市特級教師左文峰老師宣讀了課題立項通知書。
課題研究組代表郭震陽老師作了開題報告，郭老師聲音渾厚，講述清晰。從課題提出的背景、課題概念界定和擬解決的關(guān)鍵問題、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容本課題研究對象、方法及研究過程和步驟、預(yù)期研究成果、課題立項以來所開展的工作及今后的主要工作等方面詳細(xì)地解讀了開題報告。
隨后，專家組對課題工作進(jìn)行了指導(dǎo)發(fā)言。馮所長、李教授、 李部長 、左老師的發(fā)言對課題的開展具有重要價值。專家們根據(jù)開題報告和課題方案給出了明確的指導(dǎo)意見和今后課題實施的思路，強(qiáng)調(diào)了課題起步實施就要理清思路，明確分工，扎實有效開展。
專家們用自身寶貴經(jīng)驗幫助大家梳理課題、找準(zhǔn)核心、提升價值。專家和課題組成員的交流，讓組員們的思路更加清晰，大家心底都十分感激。課題負(fù)責(zé)江虹表示，將會認(rèn)真總結(jié)和反饋了專家組的建議，及時調(diào)整了課題研究的方向、內(nèi)容、方法、步驟等，根據(jù)實際情況完成開題報告，及時上交。課題組將在順利開題的基礎(chǔ)上，按照課題研究的具體規(guī)劃開展研究，共同努力，向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁出堅實的步伐，力爭課題研究取得圓滿成功!
最后，劉校長對與會專家表示了誠摯的謝意，對即將開始的兩項課題研究充滿信心。同時，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子鄭重表態(tài)，將大力支持兩項區(qū)級課題研究工作，開創(chuàng)一切有利條件，確保課題研究順利進(jìn)行。她鼓勵課題組成員通過細(xì)致的學(xué)習(xí)、實踐和反思，切實提高課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建高效課堂。通過課題研究，打造龍泉二小科研型教師隊伍，努力為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。（龍泉驛區(qū)第二小學(xué)）
