12月13日，廣東省江門市蓬江區(qū)德育管理干部培訓(xùn)班的老師們蒞臨海濱，就成都市海濱小學(xué)的德育工作探索和實(shí)踐成果進(jìn)行溝通交流，學(xué)校李玉英副校長(zhǎng)和相關(guān)行政老師接待了來(lái)賓并參加了座談。
看海：愛(ài)慧海濱，處處讓人贊嘆和驚喜
在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，老師們參觀了海濱小學(xué)校園。文化長(zhǎng)廊、操場(chǎng)、校園文化角、操場(chǎng)、慧書房、資源室……處處彌漫著書香，獨(dú)屬于海濱小學(xué)的“愛(ài)慧”氣息浸潤(rùn)著整個(gè)校園。
短短的校園參觀時(shí)間里，來(lái)賓們對(duì)學(xué)校的校園文化、教育教學(xué)環(huán)境、硬件設(shè)施等有了初步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)此予以了高度的贊美和肯定。
大課間中，學(xué)生們行進(jìn)有序的隊(duì)列、整齊劃一的動(dòng)作讓來(lái)賓們贊嘆不已，自編繩操活潑大方、兼具鍛煉與美感，將海娃娃們的精氣神展現(xiàn)得淋漓盡致。
精心裝修的功能教室、配置完善的輔導(dǎo)教具、悉心分類的輔導(dǎo)檔案……學(xué)校的資源教室讓來(lái)賓們印象深刻，在資源教室管理員的引導(dǎo)和詳細(xì)介紹下，來(lái)訪教師們體驗(yàn)了特教室的部分教具，進(jìn)一步對(duì)學(xué)校資源室的功能分區(qū)、個(gè)別化教育計(jì)劃、特殊課程等建設(shè)及運(yùn)作情況有了深層的了解。
觀海：融合育人，一堂別開(kāi)生面的班會(huì)課讓來(lái)賓們驚艷
三年級(jí)7班的教室里，一堂名為《垃圾分類》的主題班會(huì)課正在熱火朝天的進(jìn)行。這節(jié)課由班主任潘煜華老師執(zhí)教，為孩子們普及垃圾分類的相關(guān)知識(shí)并指導(dǎo)孩子們?cè)谏钪羞\(yùn)用實(shí)踐。
據(jù)悉，潘老師今年在眾多優(yōu)秀班主任中脫穎而出，躋身成為成都市優(yōu)秀班主任，并獲得了區(qū)教育局組織教師赴臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。
班會(huì)課上，孩子們專注聆聽(tīng)、積極參與，熱情大方地與評(píng)委們互動(dòng)，孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了垃圾分類，他們快速精準(zhǔn)地分辨出可回收和不可回收垃圾，讓評(píng)委們贊嘆連連。課后，觀課老師們還就學(xué)校班主任管理的激勵(lì)措施、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展、德育管理干部的配備和職責(zé)等方面進(jìn)行了互動(dòng)交流。
聽(tīng)海：智慧的聲音，價(jià)值多元時(shí)代下的德育工作探索
在座談會(huì)上，李玉英副校長(zhǎng)就學(xué)校德育工作探索和實(shí)踐工作與來(lái)賓們做了詳細(xì)介紹。
會(huì)上，李玉英副校長(zhǎng)從德育工作的三大方面進(jìn)行了交流分享，從價(jià)值多元時(shí)代下的德育工作面臨的困惑入手，就學(xué)校管理育人、協(xié)同育人、課程育人三大板塊的做法給來(lái)賓進(jìn)行闡述。其中，班主任隊(duì)伍的建設(shè)、家校教育共同體探索與實(shí)施、德育三生課程實(shí)踐等實(shí)踐探索讓來(lái)訪老師們頻頻點(diǎn)頭稱贊。
近年來(lái)，海濱小學(xué)的德育工作探索一直未曾停下腳步。尤其是近幾年，班主任的競(jìng)聘上崗、評(píng)級(jí)，5A級(jí)家長(zhǎng)評(píng)選、三生課程的校本研究等，無(wú)一不凝聚著學(xué)校德育工作探索的智慧結(jié)晶。在接下來(lái)的工作中，學(xué)校也將繼續(xù)深入探索和實(shí)踐德育工作，努力達(dá)到將德育與課堂完美融合的狀態(tài)，讓海濱的學(xué)子們成長(zhǎng)得更加陽(yáng)光和健康!(成都市海濱小學(xué)校)
