12月28日上午，成華特教學(xué)校與成都市神康癲癇醫(yī)院聯(lián)合開展了以“共享健康·共抗癲癇”為主題的醫(yī)校共建活動(dòng)，成華區(qū)小教一科副科長(zhǎng)曾耘川、成都神康癲癇醫(yī)院院長(zhǎng)詹偉華、成華特校師生、家長(zhǎng)及殘聯(lián)陽(yáng)光家園學(xué)員參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)儀式上，成華區(qū)教育局小教科副科長(zhǎng)曾耘川為成都神康癲癇醫(yī)院、成華特教學(xué)校分別授醫(yī)校共建牌匾。
成華特校校長(zhǎng)劉小龍表示，學(xué)校經(jīng)常遇到數(shù)量不少的原發(fā)性和繼發(fā)性患癲癇病的特殊孩子，突然發(fā)病，防不勝防，十分危險(xiǎn);一旦發(fā)病，苦不堪言，尊嚴(yán)盡失，其痛苦和難受的狀況讓每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)老師都十分揪心、焦慮和不安，也成為制約孩子健康成長(zhǎng)和老師有效教育康復(fù)的不利因素。在“醫(yī)教結(jié)合、教康整合、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域”成為特教康復(fù)趨勢(shì)和方向的背景下，學(xué)校與成都神康癲癇醫(yī)院正式聯(lián)手合作開展“醫(yī)校共建”活動(dòng)，為特殊孩子和殘聯(lián)殘疾人朋友提供及時(shí)診斷、評(píng)估、康復(fù)、療愈、培訓(xùn)等活動(dòng)，共享健康，共抗癲癇。下一步將整合培育像成都神康癲癇醫(yī)院這樣的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療康復(fù)資源，建立區(qū)域特殊教育資源庫(kù)，讓全區(qū)每一個(gè)特殊孩子都得到最適合的教育康復(fù)支持，為區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育倍增工程貢獻(xiàn)力量。
成都神康癲癇醫(yī)院院長(zhǎng)詹偉華認(rèn)為，幫助癲癇病學(xué)生早日康復(fù)是癲癇病醫(yī)院的社會(huì)義務(wù)，醫(yī)院愿提供專業(yè)幫助和專業(yè)指導(dǎo)，與學(xué)校建立互助，更好的回報(bào)社會(huì)，愿意用他們最好的技術(shù)，最好的方法，為學(xué)生提供治療。臨床證實(shí)，70%的癲癇病患者可以治愈到不發(fā)病，難治的只有30%，學(xué)生和家長(zhǎng)要有信心，醫(yī)患結(jié)合、醫(yī)患同心，才能有更好的結(jié)果。
神康癲癇醫(yī)院為該校癲癇病孩子及陽(yáng)光家園癲癇病學(xué)員近20人開展義診活動(dòng)。詢問(wèn)病情病史、診斷出患者的病癥，并提出下一步治療方案，家長(zhǎng)被醫(yī)生專業(yè)的診斷、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神感動(dòng)，紛紛表達(dá)了由衷的感謝。
據(jù)悉，此前成都神康癲癇醫(yī)院已在該校開展過(guò)癲癇公益專題講座，幫助老師及家長(zhǎng)了解如何正確護(hù)理和康復(fù)癲癇兒童，接下來(lái)還會(huì)開展健康救助活動(dòng)，減輕學(xué)校癲癇兒童看病負(fù)擔(dān)，幫助癲癇兒童走向康復(fù)。（成華區(qū)特殊教育學(xué)校）
