2018年12月27日下午，成都高新東區(qū)石板學區(qū)初中物理教材解讀大賽在石板九義校召開。大賽認真落實和推進高新區(qū)教育發(fā)展中心對初中物理學科品質(zhì)教學要求，進一步深化課程改革，以課程改革為抓手，以建設(shè)高效課堂為落腳點，加強基于課程標準教學的管理，提升初中物理教學質(zhì)量，促進初中教育教學均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
此次大賽由石板學區(qū)教研員李中華主持，大賽評委由各校物理教研長擔任，參賽選手是學區(qū)全體物理教師。教研員李中華校長對物理教材解讀活動第一階段的工作進行回顧，對大賽的目的和意義進行了講解，并提出活動規(guī)則和紀律要求。
此次大賽采取現(xiàn)場抽簽的方式確定各校教材解讀的教師、章節(jié)、順序。參賽教師中有教學經(jīng)驗豐富的老教師，有剛?cè)肼殠啄甑哪贻p教師，大家都準備充分。從課標到學情、到過程、到教材，再到案例解讀，課標解讀簡潔明了，學情分析深入到位，體現(xiàn)了學校特色，分類進行學情解讀。大家結(jié)合測試成績具體分析學生掌握知識的情況，案例解讀流程清楚、完整，每個環(huán)節(jié)設(shè)計意圖非常明確。
石板九義校陳彥老師解讀《樂音的三個特征》
清風九義校汪戰(zhàn)奎解讀《電流》
福田九義校汪樹彬老師解讀《磁現(xiàn)象》
蘆葭實驗學校杜京鴻老師解讀《比熱容》
參賽教師的精彩表現(xiàn)讓大家對物理教材有了更全面、系統(tǒng)的了解，能夠更加準確的把握教材，掌握重難點，對今后的教學工作起到了很好的指導作用。通過激烈角逐，最后評出一等獎2名、二等獎4名，教研員李中華對每個選手的優(yōu)點和不足做了精準的點評，并對石板片區(qū)物理教學工作提出希望，勉勵大家學習永遠在路上……(成都高新石板九年義務(wù)教育學校)
