家庭教育是對(duì)孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的作用，孩子成長過程中的大部分時(shí)間其實(shí)是在家庭中度過的，孩子的生活始終與家庭小集體有著密切的聯(lián)系。隨著社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，家庭教育的重要性也越來越明顯。
日前，青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心邀請(qǐng)到四川省優(yōu)秀教師、成都市中青年學(xué)科帶頭人、成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)易永倫校長，為東城根街小學(xué)的家長們帶來了題為《未來，我們需要什么樣的教育》家庭教育專題講座。
易校長展望了家長們將面對(duì)怎樣的未來;預(yù)測(cè)了未來孩子們將面對(duì)怎樣的職業(yè)選擇，他們應(yīng)該具備怎樣的能力。
易校長講述了自己教育經(jīng)歷中看到的小故事，生動(dòng)形象的介紹了青春期孩子們的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，并且?guī)Ыo家長們非常中肯的建議：對(duì)孩子的挫折教育，要越早越好，對(duì)孩子的青春期教育，應(yīng)越恰當(dāng)越好;家長注重自我學(xué)習(xí)教育，越主動(dòng)越好。
易校長從腦科學(xué)的角度解釋了青春期的孩子為什么容易沖動(dòng)逆反。她說：“和孩子溝通最好的技巧，就是傾聽，傾聽是最好的語言。”
易校長深入淺出地說明了面對(duì)青春期孩子，如何做一個(gè)聰明的家長，要用最貼切適當(dāng)?shù)姆椒�，突破了孩子們的好奇心和逆反心理，用理性的思維，以“授之以魚不如授之以漁”的方式來教導(dǎo)他們健康成長并正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終掌握科學(xué)的思考和行為方式，促進(jìn)孩子們的健康成長。家長們時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的微笑。
易校長說：只有知道怎樣適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，才能知道需要什么樣的教育。
家長們紛紛感謝易校長的講座。此次培訓(xùn)及時(shí)、有用，給面對(duì)青春期孩子束手無策的家長以指導(dǎo)，讓還沒有面對(duì)困境的家長做到了心中有數(shù)，應(yīng)對(duì)有法。（東城根街小學(xué)）
