為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步夯實(shí)教師的教育教學(xué)基本功，提高教師對(duì)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)能力，2018年12月20日至21日，在彭州市教育局教研室組織下，彭州市民辦幼兒園教師科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)在彭州市南街幼兒園舉行。
在比賽活動(dòng)中，老師們分別從幼兒的年齡、認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，游戲活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容豐富，高潮迭起。老師們都很注重幼兒的實(shí)際操作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)幼兒自主解決問(wèn)題，讓孩子們?cè)谔剿�、發(fā)現(xiàn)、親身感知、實(shí)際操作中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象濃厚的興趣。
比賽結(jié)束后評(píng)委做出專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。
徐蘭靜老師表示：老師們對(duì)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的設(shè)置和引導(dǎo)、教具的利用等方面充分考慮到孩子的年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，不拘泥于以往的知識(shí)技能的認(rèn)知，更重要的體現(xiàn)了孩子專注認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子在活動(dòng)中主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，感知科學(xué)中的奧妙。
本次賽課活動(dòng)既為老師提供了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為老師提供了相互觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)能力的提升。(彭州市南街幼兒園)
