為了進一步增進家校溝通合作，凝聚家校教育合力，促進家校教育不斷進步與發(fā)展,東城根小學一年級十三班于12月7日舉行了首次家長開放日活動。四十余位家長走進學校，走進教室，陪伴孩子成長，感受孩子的有趣變化。
朗朗讀書聲稚嫩卻響亮，喚醒了校園的早晨，帶著朝氣蓬勃的氣息，開啟了美好的一天。
雖然天空飄著小雨，但早操依然進行。孩子們在各自的座位上整齊站立，伴隨著歡快的音樂，伸伸胳膊彎彎腰，壓壓腿腿跳一跳。已是初冬季節(jié)，空氣中彌漫著一絲絲寒意，但是孩子們的笑容卻讓在場的每一位家長感受到了活力和溫暖，即使是在這方小小的教室里，陽光也一直都在。
隨著一聲：“起立!老師您好!”語文課拉開了序幕。趙老師通過有趣的圖片，引導(dǎo)孩子們學習了會意字，并且通過變魔術(shù)的方法引導(dǎo)孩子們通過思考去找到新的會意字。小朋友們紛紛舉手，踴躍回答。童言化的語言，輕柔溫馨的音樂，直觀形象的多媒體視頻，寓教于樂的教學方式，讓每位孩子在快樂中學習了知識。每一位孩子都有同等機會勇敢的去表達、展現(xiàn)自己，更添了幾分積極、幾分自信。一首小詩，掀起家長和孩子互動的高潮。
不得不感慨，時代在變化，教育理念與方式也在不斷更新。孩子能在開放的教育環(huán)境下，在優(yōu)秀的老師引導(dǎo)下快樂地學習成長。
數(shù)學課上，邱老師通過變化王國和開小火車的游戲，國王和鎧甲士兵的角色扮演，通過情境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們進行觀察、推理和交流，發(fā)現(xiàn)數(shù)學變化的規(guī)律。這不是一堂簡單的加法減法的數(shù)學課，這是一堂邏輯思維發(fā)散課，是一堂語言組織鍛煉課，是一堂相互尊重聆聽課。在數(shù)學王國里探索的過程中，體驗思考的樂趣;在小組合作的過程中，學會聆聽、互助、合作、接納和贊賞，在自主解決問題的過程中，增加克服問題的勇氣和信心。課程中，家長不僅作為一名參觀者，更作為一名參與者，俯身與孩子進行互動。
看完動畫《駝鹽的驢》，孩子們大膽猜想為什么鹽會變少呢?有人說，因為在河水里融化了!有人說，因為河水有魔法!這是特定的年齡階段的特別答案，充滿想象，充滿奇幻色彩。
每一位兒童都是科學家，他們對事物充滿了好奇心，擁有著強烈的求知欲。感謝老師為孩子們提供了多元化發(fā)展的素材和空間，激發(fā)了孩子們對科學的興趣和探索精神，讓孩子們在神秘的科學世界里大膽創(chuàng)想，收獲探究過程的樂趣。
課間時間，孩子們回歸童真，短暫放空，歡聲笑語，或玩玩游戲，或說說秘密，或閉目小憩……有幸回歸校園，重溫兒時回憶，愿時光停留此刻!
陪伴孩子成長，感受有趣變化是此次活動的主題，老師們用心記錄和總結(jié)每一位孩子的成長點滴。
陪伴是最長情的告白，張主任一番話語也讓人們重新思考如何做一位智慧家長，在孩子成長的過程中善于等待，樂于陪伴!或許她們還不足以完美，但只要用心呵護，相信她們會不斷帶來驚喜!這就是成長的見證!
香噴噴的飯菜出爐啦!運動學習之后，是時候需要補充能量了�？粗⒆觽兂灾G色健康的午餐，爸爸媽媽們臉上露出了安心幸福的笑容。(東城根街小學)
