日前，泡小境界一年五班的全體孩子們在王繹雯媽媽的引導下，用兩節(jié)課的時間，讀了一遍《愛心樹》這本書。
正式上課前，雯雯媽媽像大朋友一樣跟孩子們聊天，聊孩子們喜歡的話題，正式進入課堂，又嚴肅的提出課堂要求。
隨著雯雯媽媽用抑揚頓挫的語氣講出繪本的內容，孩子們全神貫注的融入了課堂，部分孩子情不自禁地念出了繪本里大樹和男孩的臺詞。男孩拿走了大樹所有的蘋果，砍走了大樹的樹枝和樹干，樹什么也沒有了……可是樹依然好快樂。雯雯媽媽提出問題“為什么樹什么也沒有了，還是好快樂呢?”“如果你是這個男孩，你會怎么對待這棵大樹呢?”
針對雯雯媽媽的提問，孩子們積極的舉手回答。“大樹快樂，是因為他樂于助人，幫助別人是可以讓自己快樂的。”“大樹把自己的東西給男孩，男孩快樂了，大樹讓他喜歡的朋友快樂了，所以大樹就快樂了。”“如果我是男孩，我不會砍它的樹枝、樹干，因為它會疼的。”“如果我是男孩，我不會砍它的樹枝、樹干，因為大樹是吸收二氧化碳的，我們應該愛護環(huán)境。”“如果我是男孩，我會保護大樹，因為我們應該保護環(huán)境。”……孩子們的答案層出不窮。
兩節(jié)課的時間，一起讀一遍《愛心樹》，孩子們此刻滿懷愛心，滿懷感恩之情。相信在今后的學習生活中，孩子們能夠在父母老師的引導下，用更長的時間，真正認真“讀”完這本書，真正做到心懷感恩!（賴波）
