12月4日是第五個(gè)國家憲法日，為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，增強(qiáng)全民法治觀念，普及憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動全社會尊法、學(xué)法、守法、用法，促進(jìn)全面依法治國。12月4日上午9點(diǎn)，泉水路小學(xué)組織全體師生觀看全國青少年普法網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播，并同步開展“12·4”國家憲法日學(xué)生晨讀活動。
活動在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開序幕，全體同學(xué)聲音嘹亮，脫帽行禮。教育部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，宣讀了“國家憲法日”設(shè)立的由來和重要意義。《憲法》是以法律的形式確認(rèn)中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。同學(xué)們精神飽滿，情緒激昂，大聲跟讀，用心體會憲法的莊嚴(yán)與神圣。隨后，學(xué)校宣布第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎(jiǎng)名單，全國總決賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場展演。
泉水路小學(xué)將以“國家憲法日”為契機(jī)，積極組織開展憲法專題教育活動，在“憲法晨讀”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大活動參與范圍，不斷豐富學(xué)習(xí)憲法活動形式，以專題教育、班隊(duì)活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識，營造憲法教育氛圍。（成都市泉水路小學(xué)校）
