2018年11月26日下午，新津一小開展了主題為“走進(jìn)人工智能世界——機(jī)器人”科創(chuàng)活動(dòng)，該校邀請(qǐng)了瑪酷機(jī)器人項(xiàng)目的包老師給全校師生上了一節(jié)別開生面的創(chuàng)新活動(dòng)課。整個(gè)過程在水靈兒校園電視臺(tái)進(jìn)行了現(xiàn)場直播，
活動(dòng)開始，包老師給同學(xué)們講解了什么是機(jī)器人、智能化是如何實(shí)現(xiàn)的等知識(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場的孩子們非常踴躍的舉手回答問題，都表現(xiàn)出對(duì)人工智能的好奇心�，F(xiàn)場展示的機(jī)器人有無線遙控汽車、智能機(jī)械臂、智能坦克、巡線機(jī)器人。孩子們一個(gè)個(gè)看的目不轉(zhuǎn)睛、興奮不已。包老師介紹說這些搭建的機(jī)器人就是源自于生活中，它們和生活中的智能產(chǎn)品所使用的原理一樣。這讓孩子們感到驚嘆：原來生活中復(fù)雜的智能產(chǎn)品，我們自己也可以學(xué)習(xí)動(dòng)手做出來。
活動(dòng)中，包老師還給大家講解了今天學(xué)生們動(dòng)手搭建的作品《懸崖勒馬》，它是利用超聲波傳感器去測量距離并返回到機(jī)器人的大腦，根據(jù)編程設(shè)定的值去判斷是否超出距離。接下來，進(jìn)入小組動(dòng)手實(shí)踐階段，當(dāng)聽到開始搭建的指令后，小組內(nèi)同學(xué)們都開始動(dòng)手搭建，人人參與。第一組同學(xué)最先完成搭建，并在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了編程。編程結(jié)束后，同學(xué)們都很緊張的看著自己搭建的機(jī)器人是否能實(shí)現(xiàn)“懸崖勒馬”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，測試成功啦!笑容洋溢在每一個(gè)孩子的臉上，活動(dòng)最后，各組的學(xué)生代表上臺(tái)對(duì)所搭建的機(jī)器人進(jìn)行了講解、操作，老師們對(duì)今天獲得搭建速度前三名小組的同學(xué)進(jìn)行了頒發(fā)獎(jiǎng)品。在同學(xué)們的意猶未盡中，新津一小“走進(jìn)人工智能世界——機(jī)器人”科創(chuàng)活動(dòng)圓滿落下帷幕。
本次活動(dòng)旨在激發(fā)新津一小學(xué)生們對(duì)人工智能的興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于人工智能的認(rèn)知和了解，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和發(fā)明創(chuàng)造能力，提高學(xué)生科技素質(zhì)。（新津一小）
