“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”為了幫助家長(zhǎng)獲取更多專業(yè)的教育方法，形成家校合力，更好地幫助學(xué)生幸�？鞓烦砷L(zhǎng)，做最好的自己。2018年11月27日上午，成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校召開六年級(jí)家長(zhǎng)專題學(xué)習(xí)會(huì)。
此次專題培訓(xùn)，由學(xué)校特邀上海心理學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育研究專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、兒童青少年心理教育專家——陳默老師給家長(zhǎng)們帶來一場(chǎng)以“家校共育，靜待花開”為主題的講座。
陳默老師從家校關(guān)系、影響孩子的學(xué)習(xí)行為、培養(yǎng)好習(xí)慣、家長(zhǎng)如何做、家校互動(dòng)共育、親子關(guān)系等方面與家長(zhǎng)們分享了如何做到家校共育，進(jìn)而培養(yǎng)幸福孩子。
在講座中，陳默老師希望家長(zhǎng)們先找好自己的定位，調(diào)節(jié)好坐標(biāo)，以身作則，多一些自身反思；尊重孩子，認(rèn)真傾聽并信守承諾，給孩子高質(zhì)量的陪伴和自己做選擇的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，多表?yè)P(yáng)、少責(zé)怪，表?yè)P(yáng)要具體，不用辱罵來懲罰孩子，根據(jù)孩子的最近發(fā)展區(qū)與孩子一起制定計(jì)劃；注重發(fā)展孩子溝通和合作能力，發(fā)展孩子的興趣。
陳默老師用智慧而又幽默的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)們?cè)谛β曋械玫搅藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本次六年級(jí)家長(zhǎng)專題學(xué)習(xí)會(huì)，增強(qiáng)了家校之間的溝通和信任，讓家長(zhǎng)明白了關(guān)注孩子幸福成長(zhǎng)的重要性和家庭教育的不可替代性，要積極參與到孩子的成長(zhǎng)中。相信，雙林小學(xué)御風(fēng)分校的孩子們?cè)趯W(xué)校和家庭的共同教育下，會(huì)健康幸福快樂成長(zhǎng)，成為最好的自己!（成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校）
