2018年11月20日，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)語文大組教研活動在智慧教室舉行，該校語文教師積極參加了本次研討活動，陳丹桂校長、彭濤主任、廖家秀主任也全程參與了此次活動。
首先，華嚴(yán)小學(xué)青年教師張倩執(zhí)教了《大小多少》一課。張倩老師采取了隨文識字的方法，注重學(xué)生的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生自主識記反犬旁，并讓孩子聯(lián)系生活實際，說出“貓”“猴”“狐貍”等字。隨著課堂的推進(jìn)，張倩老師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生看圖識別量詞、區(qū)別量詞，課堂行云流水，動態(tài)生成。接著，張倩老師啟動了讀寫聯(lián)動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在聯(lián)系生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，看圖“創(chuàng)作”兒歌，強化學(xué)生對量詞的使用和把握。最后，張倩老師對此課“小”“少”兩字進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。張倩老師不僅注重培養(yǎng)低段學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生從文本中提取信息和重新整合詞語的能力，在提升低段小學(xué)生的識字能力的同時，也為中高年段的閱讀和表達(dá)能力的提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。
課后，劉曉燕老師和陳丹桂校長進(jìn)行了評課，張倩老師及語文組教師都表示收獲頗豐，此次大組教研順利開展，激勵著華嚴(yán)小學(xué)語文組教師不斷探索努力。（青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)）
