2018年11月14日，成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校的“N次方”數(shù)學(xué)研學(xué)共同體迎來(lái)了第一次的校級(jí)研究課。
經(jīng)過(guò)“N次方”數(shù)學(xué)研學(xué)共同體多次的研討、磨課，最終決定由楊璐情老師執(zhí)教《第四單元整理與復(fù)習(xí)》一課。在本課中，楊璐情老師以思維導(dǎo)圖為載體，呈現(xiàn)了一堂思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)教學(xué)有效融合的知識(shí)盛宴，讓學(xué)生第一次感受到了思維導(dǎo)圖的魅力，也引起了全校數(shù)學(xué)老師的思考。
在楊老師的課堂教學(xué)中，做到了真正讓孩子的思維看得見(jiàn)，可視化，激發(fā)聯(lián)想，讓孩子的思維發(fā)散出來(lái)，真正的讓學(xué)習(xí)發(fā)生，讓每一位孩子的思維活躍起來(lái)！
本次教研活動(dòng)非常榮幸的請(qǐng)到了成華區(qū)級(jí)教研員張川老師來(lái)該校指導(dǎo)，張老師對(duì)楊璐情老師利用思維導(dǎo)圖上整理復(fù)習(xí)課給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)N次方研學(xué)共同體的工作給予了肯定，并對(duì)今后關(guān)于思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和研究給出了建議。（成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校）
