11月13日，科小親子閱讀小組第四次活動(dòng)如期舉行。
一年級(jí)組由一年級(jí)四班的代曉青和她的媽媽帶領(lǐng)大家一起欣賞繪本《猜猜我有多愛你》。熟悉繪本內(nèi)容后，青青媽媽引導(dǎo)孩子們用模擬表演的形式將大兔子和小兔子的對(duì)話和互動(dòng)鮮活地展現(xiàn)出來。在從書本回到現(xiàn)實(shí)生活的思考中，每個(gè)孩子都用自己的方式向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)他們的愛，隨后爸爸媽媽也及時(shí)給孩子回應(yīng)，親子之間的感情瞬間流動(dòng)起來。
學(xué)校教務(wù)處副主任李芝梅對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，她以母親兼老師的雙重角色，用自已的親身經(jīng)歷提出幾點(diǎn)建議：1、親子閱讀貴在堅(jiān)持，至少每天10-15分鐘;2、閱讀，選擇孩子有興趣的書本去讀，在此基礎(chǔ)上可以加一些要求但不可強(qiáng)求;3、選擇健康的書籍閱讀;4、閱讀結(jié)束后多與孩子交流，分享書籍中的有趣的部分或討論觀點(diǎn);5、在家庭中營(yíng)造一個(gè)全家看書的氣氛，家長(zhǎng)要以身作則。
二年級(jí)組由二年級(jí)三班鄧成鑫和他的媽媽帶領(lǐng)，他們分享的書目是繪本《自己的事情自己做》。在共讀繪本內(nèi)容后，孩子們通過分角色朗讀體會(huì)到主人公的情緒變化和行為改變。接著，鄧城鑫媽媽請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)一起討論并填寫《“自己的事”清單》，思考哪些是自己的事，哪些是還需要父母協(xié)助的，哪些是不會(huì)做的。在分享環(huán)節(jié)，孩子們看到有些事情自己需要媽媽的協(xié)助，但別的同學(xué)已經(jīng)會(huì)做了，在這樣的對(duì)照中使孩子們看到自己的不足，也區(qū)分了哪些是“自己的事”。
學(xué)校心理咨詢老師馮小芳對(duì)此作出點(diǎn)評(píng)：首先，家長(zhǎng)要和孩子一起，結(jié)合孩子的實(shí)際情況選擇適合孩子的書籍。其次，親子閱讀時(shí)的陪伴應(yīng)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)生活，幫助孩子健康成長(zhǎng)。結(jié)束時(shí)，孩子們將自己羅列的“自己的事情”清單收好，張貼在自己的房間，隨時(shí)提醒自己：自己的事情自己做。
此次活動(dòng)由馮小芳、金隴豫瓊、王堯三位老師共同對(duì)帶領(lǐng)家庭進(jìn)行前期策劃指導(dǎo)并圓滿完成。（科華中路小學(xué)）
