2018年11月15日上午，新津縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng)暨新津一小教育集團(tuán)“在課堂中歷練 在反思中成長(zhǎng)”教學(xué)論壇活動(dòng)在新津一小開(kāi)展。“互聯(lián)網(wǎng)+教師評(píng)價(jià)”國(guó)家級(jí)課題組專家吳亞濱教授一行4人蒞臨新津一小參加了此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的還有縣現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任陳波、縣研培中心數(shù)學(xué)教研員夏永忠、縣教育局小教科李林老師及全縣中小數(shù)學(xué)教師代表。
首先，一小數(shù)學(xué)教師雷曉蘭在學(xué)校博學(xué)樓五樓全自動(dòng)錄播教室執(zhí)教了公開(kāi)課《找最小公倍數(shù)》，參會(huì)人員在底樓云課堂教室利用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)評(píng)課系統(tǒng)同步進(jìn)行課堂觀摩，吳亞濱教授帶領(lǐng)一小三位教師在觀課平臺(tái)進(jìn)行在線統(tǒng)計(jì)和適時(shí)評(píng)價(jià)。同時(shí)，雷老師所執(zhí)教的五年級(jí)三班的學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)觀摩了這堂公開(kāi)課，親眼目睹了自己的孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)，紛紛在家長(zhǎng)群里點(diǎn)贊。
在公開(kāi)課后的研討活動(dòng)中，新津一小副校長(zhǎng)謝華率先做了題為《培養(yǎng)思維能力，提升思維品質(zhì)》的主題交流發(fā)言。之后，一小教育集團(tuán)雷曉蘭、王娟、簡(jiǎn)紅玉、張謙益等9位教師進(jìn)行了“在課堂中歷練 在反思中成長(zhǎng)”的分享交流。
隨后，吳教授借助評(píng)價(jià)系統(tǒng)自動(dòng)生成的課堂數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從“師生活動(dòng)”、“教學(xué)板塊”、“師生問(wèn)答行為”三個(gè)方面為參會(huì)教師進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課系統(tǒng)的評(píng)價(jià)解讀，充分肯定了雷老師的課堂：學(xué)生行為和教師行為分配較為合理，突出了學(xué)生主體地位，師生互動(dòng)好，是一節(jié)好課�？h研培中心夏永忠老師就此次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，認(rèn)為新津一小老師們個(gè)個(gè)心中有辦法，手中有實(shí)招，干貨多多，精彩紛呈，是一群教育的有心人。陳波主任發(fā)言中談到：教育互聯(lián)網(wǎng)的大時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，通過(guò)數(shù)據(jù)解讀，課堂分析，能有效促進(jìn)教師分享和校際交流，提供教研新樣態(tài)。他希望與會(huì)教師在信息化2.0時(shí)代，要走在時(shí)代前沿，成為時(shí)代的弄潮兒。
此次研討活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供可借鑒的范例，讓老師們?cè)谔接�、分享交流中相互學(xué)習(xí)、共同提升。也促使教師在面對(duì)變化時(shí)，能突破傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛，努力形成智能化思維，適應(yīng)混合式教學(xué)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中提升專業(yè)素養(yǎng)。（張紅 通訊員 郭利）
