青涼傘上微微雨，初初雨影傘先知。傘是遮風(fēng)擋雨的工具，與生活息息相關(guān)。在成飛小學(xué)六年級(jí)五班小創(chuàng)客們的眼中，傘是一件件無與倫比的藝術(shù)品。此次成飛小學(xué)的創(chuàng)意講堂上，六年級(jí)五班的“傘精靈”們用他們生動(dòng)的表演開啟了一場(chǎng)奇幻的魔法傘世界之旅。
伴隨著舒緩柔美的鋼琴曲，愛麗絲走入了神奇的魔法傘世界，活潑可愛的傘精靈想給她一個(gè)驚喜。隨著時(shí)光傘的旋轉(zhuǎn)，愛麗絲跟隨傘精靈們進(jìn)入到了2100年的魔法傘世界。
接下來，漂亮的牡丹花傘精靈用熱情洋溢的舞姿表示了對(duì)愛麗絲的歡迎。毛毛蟲傘精靈的出現(xiàn)讓愛麗絲充滿了好奇。毛毛蟲蛻變蝴蝶時(shí)那驚艷的一幕更是讓愛麗絲驚喜不已。愛麗絲和傘精靈們一起嬉戲，徜徉其中，戀戀不舍。
后來，風(fēng)雨大作，愛麗絲驚恐不已。發(fā)光傘精靈們的及時(shí)幫助讓愛麗絲感動(dòng)不已，又大開眼界。風(fēng)起雨作傘張開，風(fēng)停雨止創(chuàng)意來。愛麗絲跟隨著傘精靈們走進(jìn)了他們的創(chuàng)客天地：斗笠傘、寵物傘、車輪傘、水槍傘、防盜傘等等一把把奇思妙想的創(chuàng)意傘閃亮登場(chǎng)，讓愛麗絲大開眼界，又震撼了全場(chǎng)。
種子懷著對(duì)春天的渴求，沖破泥土的禁錮，才會(huì)迎來春天的生機(jī)。蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的束縛，才會(huì)迎來鮮花的芬芳。
此次六年級(jí)五班小小創(chuàng)客們的表演讓大家看到了：“生活源于創(chuàng)意，創(chuàng)意改變生活。只要我們做個(gè)有心人，創(chuàng)意便無處在!只要我們懷揣夢(mèng)想，勇于創(chuàng)造，生活便會(huì)無窮精彩!小創(chuàng)客，大夢(mèng)想。讓我們一起乘著夢(mèng)想之帆，創(chuàng)造之舟，揚(yáng)帆起航!”（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成飛分校）
