近日，有一段聊天記錄引發(fā)網(wǎng)友關(guān)于“小孩子也應(yīng)該重視性別”的大討論。原來(lái)是媽媽接女兒放學(xué)的時(shí)候，看到有一個(gè)小男孩親女兒一口。隨即兩方的媽媽便在微信上對(duì)此事吵翻了天，男孩的媽媽表示：“他們這么小，沒(méi)有太多的男女概念。”而小女孩的媽媽表示：“要讓男孩遠(yuǎn)離小女孩，交也不能交這種從小就耍流氓的朋友。”小女孩的媽媽甚至找了幼兒園，讓老師保證這件事不會(huì)再次發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò)配圖
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)事情在許多幼兒園并不鮮見(jiàn)。有幼兒園園長(zhǎng)認(rèn)為，碰到這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)合理引導(dǎo)，過(guò)度責(zé)備會(huì)激化孩子的行為或讓孩子對(duì)交往產(chǎn)生心理陰影。
記者調(diào)查
幼兒園男女生 抱抱親親常見(jiàn)
對(duì)于網(wǎng)上雙方家長(zhǎng)吵得不可開(kāi)交的事情，成都市內(nèi)的大小幼兒園是否也有這種情況?近日，記者走訪(fǎng)了錦江區(qū)紅星路附近的兩所幼兒園發(fā)現(xiàn)，在幼兒園內(nèi)小男孩和小女孩接觸抱抱親親的情況比較常見(jiàn)，并且雙方家長(zhǎng)在一起的時(shí)候，小朋友之間也會(huì)一起拉手過(guò)馬路。
“從小一個(gè)院子里長(zhǎng)大的孩子，大家關(guān)系比較好，玩的時(shí)候相互抱抱也是表達(dá)友誼的方式。”家住桂王橋附近的樂(lè)樂(lè)媽媽告訴天府早報(bào)記者，在樂(lè)樂(lè)上的幼兒園內(nèi)，很多都是一個(gè)片區(qū)的孩子，大家相互之間都比較了解。對(duì)于網(wǎng)上小男孩親了小女孩一下雙方父母吵翻了天一事，樂(lè)樂(lè)媽媽表示，幼兒園的男女生接觸很正常，有時(shí)候做游戲還要一起牽手玩。“家長(zhǎng)太警惕了，幼兒園的小朋友對(duì)于男女性別意識(shí)并不了解。”
幼兒園老師
小朋友間過(guò)于親密 會(huì)及時(shí)制止
如果幼兒園的小男孩和小女孩有親親、抱抱等行為，幼兒園老師會(huì)怎么辦?洪樓社區(qū)幼兒園小班老師張興莉表示，遇到班里小朋友之間舉止親密時(shí)候，老師會(huì)前去制止。“一般都是告訴小朋友，親親不衛(wèi)生，臉上都有灰塵，親親會(huì)傳播細(xì)菌。”張興莉說(shuō)，班上的小朋友如果看到同學(xué)之間有親密舉動(dòng)，也會(huì)跑來(lái)給老師說(shuō)。
“這種情況小班不是特別多，孩子還比較小，可能高年級(jí)的會(huì)有一些吧。”張興莉說(shuō)，如果遇到經(jīng)常會(huì)對(duì)異性小朋友有親密舉動(dòng)的學(xué)生，就會(huì)去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)在私下給小朋友進(jìn)行性教育知識(shí)科普。“老師會(huì)及時(shí)的跟家長(zhǎng)溝通，孩子在幼兒園這種親密的行為，讓家長(zhǎng)給孩子講述一下應(yīng)該怎樣和小朋友們相處。”張興莉表示，家長(zhǎng)們?cè)谏钪袔Ш⒆油獬鰰r(shí)，如有發(fā)現(xiàn)這種情況，也要像老師一樣制止這種行為，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子灌輸這種行為是不正確的思想。
家長(zhǎng)態(tài)度
注重性別教育 教會(huì)孩子說(shuō)“不”
像樂(lè)樂(lè)媽媽一樣，對(duì)于朋友、熟悉人家的孩子不會(huì)太過(guò)計(jì)較的家長(zhǎng)還是占大多數(shù)。雖然樂(lè)樂(lè)媽不會(huì)太計(jì)較小朋友之間對(duì)于友好的表達(dá)方式，但是也曾經(jīng)給孩子講過(guò)男女性別不同的知識(shí)。“現(xiàn)在幼兒經(jīng)常出現(xiàn)事情，所以平時(shí)也會(huì)注重孩子性別教育。”樂(lè)樂(lè)媽媽表示，樂(lè)樂(lè)今年4歲，從3歲的時(shí)候就給她專(zhuān)門(mén)講過(guò)性教育知識(shí)。
“讓她學(xué)會(huì)對(duì)外人說(shuō)不，有些親密動(dòng)作別人做的時(shí)候要拒絕。”樂(lè)樂(lè)媽說(shuō)，幼兒園的小朋友之間距離稍微密切一點(diǎn)，自己并不會(huì)太介意，但是其他人不行。“小孩子之間有時(shí)候不知道怎么表達(dá)友好，會(huì)用抱抱親親來(lái)表示對(duì)別人的喜愛(ài)。”樂(lè)樂(lè)媽表示，有的家長(zhǎng)也說(shuō)孩子的性意識(shí)是從3歲開(kāi)始，要從小讓孩子對(duì)男女差別有認(rèn)識(shí)。但是樂(lè)樂(lè)媽媽認(rèn)為，小孩子之間的友情是很單純的事情，不要將大人的復(fù)雜思想附加上去。
當(dāng)然，為了避免樂(lè)樂(lè)對(duì)男女分別界限不是很清楚，樂(lè)樂(lè)媽媽也曾告訴樂(lè)樂(lè)，在別人頻繁抱抱親親她的時(shí)候，應(yīng)該告訴對(duì)方這樣的做法是不對(duì)的。“如果偶爾一次抱抱、牽手、親親可能是無(wú)意的舉動(dòng)，但頻繁這樣就不行。”樂(lè)樂(lè)媽媽說(shuō)，她教過(guò)樂(lè)樂(lè)，如果有人頻繁親她，要告訴別人，“你喜歡我，就應(yīng)該要用我喜歡并且愿意接受的方式，這樣我也才會(huì)和你成為好朋友。否則，你總是隨便親我，只會(huì)讓我討厭和反感。”
專(zhuān)家看法
家長(zhǎng)應(yīng)合理引導(dǎo) 不要過(guò)度責(zé)備
對(duì)于幼兒園小男生和小女生之間親親抱抱，家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該制止?記者咨詢(xún)了洪樓社區(qū)幼兒園園長(zhǎng)于紅兵。對(duì)此，于紅兵表示，幼兒園小朋友之間親密接觸時(shí)，家長(zhǎng)不要用成人復(fù)雜的心態(tài)去揣摩純真的孩子。于紅兵說(shuō)，家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中，可以讓孩子了解一些禮儀方面的嘗試，讓孩子們注意表達(dá)情感時(shí)要用對(duì)方能接受的方式，學(xué)會(huì)既考慮別人的感受也合適地表達(dá)自己即可。
對(duì)于為什么會(huì)有小朋友特別喜歡親自己喜歡的人，或者特別喜歡用親密接觸方式表達(dá)自己的喜愛(ài)。于紅兵解釋稱(chēng)，很多孩子的行為都是來(lái)自模仿，如模仿大人、模仿電視動(dòng)畫(huà)片等，所以平時(shí)家長(zhǎng)要做好這方面的教育，什么樣的行為只能對(duì)限定的人，同時(shí)對(duì)于錯(cuò)誤的行為要道歉，爭(zhēng)取諒解，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道身體的哪些部位是不可碰觸、不可侵犯的。
針對(duì)網(wǎng)友熱議的這種情況，于紅兵認(rèn)為家長(zhǎng)首先不能粗暴制止或者暴力懲罰，這樣會(huì)給孩子錯(cuò)誤的觀(guān)念。“讓孩子覺(jué)得自己與異性的親密行為是不好的、羞恥的，這些行為是要受到抑制、懲罰的。”于紅兵說(shuō)，雖然不能粗暴制止，但是在男女性別差異上，家長(zhǎng)也不能毫不干涉、忌諱談到“性”問(wèn)題。“要讓孩子了解自己的性別角色，樹(shù)立起保護(hù)自己、不侵犯他人的意識(shí)，了解男女的不同，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的身體。”
