為豐富教職工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的愛好，增進(jìn)教職工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。利用星期一的工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，金沙小學(xué)c區(qū)的教職工舉行了工會(huì)活動(dòng)。
本次活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是兩人三足。這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽要求兩個(gè)隊(duì)員的一只腳困在一起，兩個(gè)隊(duì)員的步伐必須高度一致，才能走到終點(diǎn)，參賽教職工們都使出渾身解數(shù)，爭當(dāng)?shù)谝弧?/span>
本次活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)是雙人跳繩。這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽要求雙人單搖跳繩，比賽以合作跳完10個(gè)看誰時(shí)間最短。賽場上一條條彩繩如彩虹般飛舞，場上競爭氣氛濃郁，喝彩聲不斷。
第個(gè)三環(huán)節(jié)是背靠背墊球。本項(xiàng)目比賽以小組為單位組織，教師墊球到指定位置然后放球，跳圈舉旗算結(jié)束。比賽剛開始，場上就“籠罩”了一股緊張的氣氛，參賽教職工們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕一個(gè)不小心使球掉了下來。
金沙小學(xué)開展的教師工會(huì)活動(dòng)不但能強(qiáng)健教師體魄，豐富課余生活，還能增強(qiáng)教室的凝聚力、榮譽(yù)感，使同事之間關(guān)系更加融洽，以更加飽滿的熱情、更加良好的狀態(tài)投入到教書育人的工作中。（賴波）
