2018年10月26日上午，在成都市東城根街小學�？茖W木屋開展了科任組教學工作會。會議針對新進教師亮相課、前半期教學工作以及下半期工作安排進行分享。靳蓉書記和全體科任老師參加了會議。
開學以來，科任組圍繞東小主題“教在學中、構(gòu)建差異化、回應式課堂”開展了校、區(qū)、市的教學研究活動，收獲滿滿。朱舜嫻老師和英語組組長杜靜老師分別就新進教師亮相課進行小結(jié)。她們就每位老師的長、短板在全組做了分享，讓在座老師學會在反思中學習、進步，不斷成長。
楊潔主任以“基于學校教學主題以個人智慧成就智慧團隊”為題，從學校的教學主題和重點以及基于主題開展課例探究，促進教師專業(yè)發(fā)展兩個方面對前半期工作進行了總結(jié)，強調(diào)將學校教學理念內(nèi)化于心，課堂的變外化于行。接著楊主任以“如何以個人智慧成就智慧團隊”提出科任組下半期工作愿景。強調(diào)學習團隊的建立、小專題研究，尤其是小專題探究一定基于真實的教學活動，基于自身行為的探究，教師通過反思自己的行為來尋求改變，促成教學能力的提升，團隊的成長，并最終給學生帶來更好的體驗與發(fā)展。
老師們現(xiàn)場組建了青年教師沙龍和魅力教師沙龍，成立了最大的跨學科的學習團隊，以這樣的形式更好更全面地促進東城根街小學的精神成長與專業(yè)成長。
會議最后，靳蓉書記對東城根街小學科任組本學期的工作開展給予了高度評價。她說東小的教師團隊為孩子們帶來的是有溫度的課堂，有深度的思考�？迫谓M一直堅持著讓思維可見，思維可建，思維可踐的教學實踐，望今后越走越好。（賴波 通訊員 李卓奚）
