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金沙小學(xué)夢(mèng)想教室主題課程走進(jìn)杜甫草堂

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2018-10-25

萬(wàn)里橋西宅,百花潭北莊。金沙小學(xué)夢(mèng)想教室主題課程走進(jìn)了杜甫草堂。杜甫草堂是唐代詩(shī)人杜甫成都故宅舊址,當(dāng)年杜甫在此居住了四年之久,也在此留下了許多著名的詩(shī)歌。不管是尋找歷史的痕跡,還是體會(huì)當(dāng)時(shí)杜甫的心境,這里都是游人的首先之地。本次夢(mèng)想教室主題課程共分為四個(gè)部分:“我眼中的草堂之韻”、“小小解說(shuō)員”、“杜甫其人”、“杜甫其詩(shī)”。E6Z四川教育在線

首先是葉老師為孩子們講解了杜甫草堂的由來(lái),讓孩子們深入了解了草堂博物館的構(gòu)造,葉老師帶領(lǐng)孩子們游覽了杜甫草堂主要景觀:正門(mén)、大廨、詩(shī)史堂、柴門(mén)、工祠部等,最后孩子們根據(jù)所學(xué),繪制了杜甫草堂的路線圖,為第二次課——“小小解說(shuō)員”做準(zhǔn)備。E6Z四川教育在線

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在第一次課的基礎(chǔ)上,孩子們學(xué)習(xí)了杜甫草堂重要景點(diǎn)的英文表達(dá)方式,并用英文對(duì)杜甫草堂做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,最后孩子們還繪制了一幅杜甫草堂英文版的路線圖。緊接著第三次課開(kāi)始了,周老師帶著孩子們了解杜甫的生平事跡、杜詩(shī)的風(fēng)格特征及地位。孩子們深刻了解了作者即景生情、感悟抒懷的寫(xiě)作方法,也體會(huì)了作者心系家園、仍不忘國(guó)家前途命運(yùn)的崇高品格,最后周老師系統(tǒng)的回顧了已積累的有關(guān)杜甫的詩(shī)文。根據(jù)杜甫的生平,按照“漫游時(shí)期-困守長(zhǎng)安-杜甫陷賊-西南漂泊”四個(gè)時(shí)段,賞析其在不同的人生經(jīng)歷中創(chuàng)作出的抒懷代表詩(shī)篇,并對(duì)比《望岳》《春望》,讓孩子們感受詩(shī)人不同時(shí)期的不同心境。E6Z四川教育在線

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通過(guò)這次草堂博物館之旅,孩子們深深地感受到草堂的一草一木一物都沉積著一種精神,孩子們也在這次的夢(mèng)想教室主題課程中接受了文化的洗禮。(賴波)E6Z四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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