為深入探討全納教育的理論，提高隨班就讀學(xué)生融合和發(fā)展水平，探索更適于四川省的融合教育個(gè)案支持形式。成都市特殊教育資源中心和救助兒童會(huì)決定于2018年10月22日在金興北路小學(xué)召開(kāi)了全納教育項(xiàng)目個(gè)案行動(dòng)研究第三次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)。
本次個(gè)案研究現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)參會(huì)人員主要有北京聯(lián)合大學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員許家成教授，成都市特殊教育資源中心雷英老師，武侯區(qū)特殊教育學(xué)校蔡曉莉校長(zhǎng)，救助兒童會(huì)老師以及來(lái)自武侯、郫都、錦江、雙流、都江堰等各區(qū)縣的特殊教育資源中心老師。
會(huì)議分為上午和下午兩個(gè)半場(chǎng)，上午主要由武侯區(qū)和錦江區(qū)作個(gè)案二階段IEP跟進(jìn)情況匯報(bào)，然后由許家成教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。下午主要由雙流區(qū)和都江堰作個(gè)案二階段IEP跟進(jìn)情況匯報(bào)，然后由許家成教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。
其中武侯區(qū)的個(gè)案二階段IEP跟進(jìn)情況匯報(bào)分為兩個(gè)部分，首先由武侯區(qū)特殊教育資源中心廖興君老師作整體個(gè)案跟進(jìn)情況的匯報(bào)，其次由金興北路小學(xué)的資源老師胡彩就本校重點(diǎn)個(gè)案二階段IEP跟進(jìn)情況進(jìn)行專題匯報(bào)，胡彩老師主要圍繞個(gè)案基本情況、前期做出的努力及效果和個(gè)案目前的現(xiàn)狀三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，得到了許教授的肯定與鼓勵(lì)。
通過(guò)聽(tīng)取各區(qū)縣老師的個(gè)案工作匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流，讓教師們受益匪淺。同時(shí)在許教授的指導(dǎo)下，讓老師們發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，解決了自己的疑惑和顧慮，指明了下一步的努力方向，從而更好的為有特殊需求的學(xué)生服務(wù)。（賴波）
