金秋九月，只為綻放不一樣的精彩。尚陽小學(xué)的孩子們再次回歸校園生活，根據(jù)學(xué)校總體課程安排，五、六年級的孩子將進(jìn)行“青色尚陽小主人課程”實(shí)踐活動。
當(dāng)你走進(jìn)尚陽“知辛堂”，你一定會為這里正在安靜就餐的孩子們點(diǎn)贊，經(jīng)過一年文明就餐習(xí)慣的培養(yǎng)，二至六年級的小朋友從最開始吵鬧、無序到現(xiàn)在安靜有序，真正做到了“啞食、雅食”。
這學(xué)期，五、六年級的孩子們將開始“青色尚陽小主人”課程啦！下課鈴剛一響起，孩子們便飛快地跑到食堂，洗手、消毒、戴口罩、換上打餐的衣物……“小小服務(wù)員”就這樣走到打餐臺跟前，像模像樣地給中低年級的弟弟妹妹們提供打餐服務(wù)。別小看孩子們，他們可是很嚴(yán)格的!不僅規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，動作也挺迅速，面對弟弟妹妹們的種種要求，他們都會毫不猶豫地拒絕，絕不會“徇私舞弊”。每樣餐食都均勻搭配，有效杜絕了小朋友們愛挑食的壞習(xí)慣。
在課程體驗(yàn)的過程中，提高了同學(xué)之間的責(zé)任和合作意識。大家排隊打飯，餐后自主收拾餐盤和餐桌，不僅可以減輕食堂叔叔阿姨的工作壓力，也培養(yǎng)了孩子們的自主、自覺意識，讓同學(xué)們真正體會了“青色尚陽小主人課程”的意義。
著名教育家陶行知先生說：“教育即生活，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。”在整個課程中，學(xué)生充當(dāng)小主人角色，幫忙打餐，充分發(fā)揮他們的主動性和能動性，養(yǎng)成學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好習(xí)慣，從而讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展。
青色尚陽小主人課程需要繼續(xù)堅持自主管理、自我服務(wù)的教育理念，在課程中去收獲不一樣的體驗(yàn)，用課程去感知生活，綻放出不一樣的精彩!（李林 通訊員 馬小宇）
