10月18日，新都區(qū)“譚興會名師工作室”全體成員來到繁江小學(xué)開展主題為“培養(yǎng)學(xué)生問題意識”的送教活動。“譚興會名師工作室”成員的光臨，受到了繁小全體行政和語文教師的熱烈歡迎。
首先，由工作室成員呂強老師執(zhí)教三年級上冊課文《驚弓之鳥》。呂老師聲情并茂的語言將孩子們帶入了經(jīng)典的寓言故事中。他注重引導(dǎo)學(xué)生對課文內(nèi)容質(zhì)疑，再帶著疑問從文中尋找答案，通過抓住人物的對話描寫、動作描寫，多種形式的朗讀來把握人物的特點以及前后行為的因果關(guān)系，從而理解“驚弓之鳥”的深刻寓意，為老師們做了很好的示范。
接著，唐婧老師又給大家做了《以問促思，以思促學(xué)》的專題講座。她分別從“培養(yǎng)學(xué)生問題意識的重要性”、“當(dāng)今語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生問題意識的現(xiàn)狀及存在的問題”及“如何在語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識”等方面進行詳細(xì)闡述，使老師們明確了在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的方向和策略。
最后，譚興會老師對本次活動進行了總結(jié)。她提出，語文教師應(yīng)該在日常的教學(xué)中，教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，不同的學(xué)段應(yīng)有不同的側(cè)重，應(yīng)努力學(xué)生培養(yǎng)成有批判能力和創(chuàng)新意識的新時代公民。
本次送教活動讓繁小全體語文教師都受益頗多。堅信在今后的語文教學(xué)中，老師們會更加深入地鉆研教材、教法、學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，真正讓孩子們習(xí)得語文能力，提高語文綜合素養(yǎng)!（賴波 通訊員 馮李琳 吳艷）
