幼兒教師是幼兒教育中最重要、最基本的力量，是高品質(zhì)幼兒教育中最主要、最直接的創(chuàng)造者。隨著幼兒園的發(fā)展，成都市第五幼教集團(tuán)注入了新鮮的血液，迎來(lái)了一批新教師，為了讓新教師能在團(tuán)隊(duì)中快速成長(zhǎng)，提升自我專業(yè)素養(yǎng)，五幼集團(tuán)組織新教師參加了《讀懂兒童教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃》的培訓(xùn)活動(dòng)。
通過(guò)為期一年的線上、線下培訓(xùn)及實(shí)踐，教師理解了課程活動(dòng)中幼兒的學(xué)習(xí)是如何發(fā)生及發(fā)展，能從幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)中科學(xué)地觀察幼兒、正確解讀幼兒。并將觀察、解讀結(jié)果用于教學(xué)活動(dòng)，有效支持幼兒發(fā)展。五幼新教師通過(guò)培訓(xùn)，成績(jī)突出。2018年10月12日上午，成都市第五幼教集團(tuán)清波分園的唐巧紅老師在成都市青羊區(qū)教育局“讀懂兒童”幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)提升研討會(huì)中，與青羊區(qū)近200余名參會(huì)的幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師分享了自己的成長(zhǎng)故事，并通過(guò)案例《沖突解決之“這是我的小白兔”》，分享了如何運(yùn)用讀懂兒童之“沖突解決六步法”每一步的實(shí)施策略，展示在面對(duì)“兒童沖突”發(fā)生時(shí)自己的思考與調(diào)整，從一名滅火員的角色向孩子成長(zhǎng)支持者轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
教育無(wú)止境，學(xué)習(xí)永不停，教師的專業(yè)離不開(kāi)知識(shí)的積累與供給。成都市第五幼兒園教育集團(tuán)將為新教師挖掘和提供培訓(xùn)載體，讓新教師的成長(zhǎng)更具專業(yè)性和內(nèi)驅(qū)力!（孫林馨 通訊員 王璐）
