10月10日上午，玉林小學(xué)群文閱讀項(xiàng)目組開(kāi)展了主題為“聚焦探究精神 發(fā)展群文閱讀”的主題研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)中，項(xiàng)目組成員認(rèn)真研讀課標(biāo)，思索如何在群文閱讀中深入落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)。接著，針對(duì)群文閱讀課例《從<那片綠綠的爬山虎>說(shuō)開(kāi)去》展開(kāi)深入研討。大家認(rèn)真思考，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、難點(diǎn)的突破、板書設(shè)計(jì)等紛紛提出自己的見(jiàn)解和看法，研討氛圍濃厚。在研討的過(guò)程中，老師們不僅針對(duì)課例進(jìn)行積極探究，更是在研討過(guò)程中深入體會(huì)群文閱讀的思想和精髓，提升了自己開(kāi)展群文閱讀研究的專業(yè)能力。
“群文閱讀教學(xué)”讓閱讀從單文本走向多文本，從讀懂一篇到走向讀通一類，走向閱讀內(nèi)容的多元化、立體化，正是要營(yíng)造一個(gè)個(gè)能夠引導(dǎo)學(xué)生廣泛、深度參與的鮮活的“閱讀和學(xué)習(xí)”情境�；诖�，學(xué)校作為武侯區(qū)群文閱讀項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成立群文閱讀項(xiàng)目工作小組，積極開(kāi)展群文閱讀主題研討活動(dòng)，為更好落實(shí)語(yǔ)文課標(biāo)精神，涵育學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)揮積極作用。（賴波）
