家長(zhǎng)，作為孩子的首席老師，對(duì)孩子終生成長(zhǎng)都有著十分重大的影響力。甚至可以說(shuō)，家庭教育對(duì)孩子的影響力是排第一位的。成都市二仙橋?qū)W校也越發(fā)重視家校共育，希望營(yíng)造良好的家校共同育人氛圍。
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的交流與協(xié)作，開(kāi)學(xué)近一月之際，二仙橋?qū)W校組織召開(kāi)了初一年級(jí)“家校共育，靜待花開(kāi)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校郭中全副校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了“成長(zhǎng)、成材、健康”三個(gè)方面的交流。郭校長(zhǎng)從教育教學(xué)理念、學(xué)生管理、年級(jí)管理、家校配合教育等方面作了闡述，用鮮活的實(shí)例詳細(xì)講解了什么是家校合力，并指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾吾槍?duì)初一孩子的特點(diǎn)采取相應(yīng)的家庭教育對(duì)策。家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，從理論聯(lián)系實(shí)際的更高角度進(jìn)一步了解了初中教育。郭校長(zhǎng)希望通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校雙方共同的努力，一起“靜待花開(kāi)”。
會(huì)后，家長(zhǎng)們分別移步各班教室，與班主任就班級(jí)具體情況進(jìn)行了有針對(duì)性的交流，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（陳海燕）
