為了讓新教師了解學(xué)校文化，盡快實(shí)現(xiàn)蛻變與成長(zhǎng)，以便更好地投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。成都市建設(shè)路小學(xué)于8月21日在一樓階梯會(huì)議室開(kāi)展了新教師崗前培訓(xùn)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子出席本次活動(dòng)，助推20余名新生教師的成長(zhǎng)發(fā)展。
志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)守信念
培訓(xùn)伊始，校長(zhǎng)助理何亞代表學(xué)校對(duì)新聘教師的加入表示熱烈歡迎，并提出希望。她為新教師介紹了百年建小的發(fā)展軌跡以及近幾年來(lái)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)，并對(duì)本次培訓(xùn)做出了整體安排和要求。期間，何亞校助號(hào)召每位新教師爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)者，用實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)校“教育即建設(shè)”的辦學(xué)理念，傾心為每一位孩子建設(shè)學(xué)習(xí)樂(lè)園，創(chuàng)造美麗童年。何亞校助的話語(yǔ)既是引領(lǐng)也是要求，深深感染著在場(chǎng)每一位新教師。
立德樹(shù)人，德育為先
德育處主任陳婷對(duì)學(xué)校德育工作的開(kāi)展做出講解，明確了班主任與副班主任的職責(zé)，并對(duì)班級(jí)常規(guī)考核辦法、清潔大掃除常規(guī)要求、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度以及金星班級(jí)的評(píng)選進(jìn)行了具體闡述，讓新教師對(duì)德育常規(guī)工作有了全方面的具體認(rèn)識(shí)。同時(shí)，陳主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為新教師做好德育工作提出了寶貴建議，讓新教師受益頗豐。
精進(jìn)教學(xué)，教書(shū)育人
教研室主任陳紅向在座的新教師分享了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。陳主任首先從整體上提出，一名優(yōu)秀的教師既會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)學(xué)生，還能主動(dòng)精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能。隨后從具體著眼，對(duì)教師的課前準(zhǔn)備工作、課中教師儀態(tài)和規(guī)矩以及課下作業(yè)布置、課余聽(tīng)課安排等方面均給出具體可行的建議，為即將投入教學(xué)工作的新教師指明了方向。最后，陳主任提出的快樂(lè)而自由的教師觀，更是獲得了在場(chǎng)新教師的熱烈反響。
安全為重，事無(wú)巨細(xì)
后勤處康校助對(duì)學(xué)校的后勤管理制度和午餐管理要求進(jìn)行了介紹，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的安全教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)，在心中時(shí)刻鳴起安全警鐘。這既是對(duì)學(xué)生及其家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)教師自身的保護(hù)。
是結(jié)束，也是開(kāi)始;是驛站，也是新起點(diǎn)。本次培訓(xùn)雖已圓滿結(jié)束，但新教師的發(fā)展之路才剛剛起航。相信剛踏上新征程的教師們?cè)诮?jīng)過(guò)此次培訓(xùn)后能夠更加明確自己的目標(biāo)與方向。相信有這樣一群具有教育情懷的新生力量的加入，建小的發(fā)展定當(dāng)更加美好!（魏雅莉 通訊員 張笑梅）
