2018年8月28日，彩虹小學(xué)再次組織全體教師進(jìn)行暑期集中學(xué)習(xí)。本次學(xué)校特地邀請(qǐng)了青羊區(qū)心理健康中心郭蓮清老師就小學(xué)教師班務(wù)管理、家校溝通以及教師個(gè)體心理健康等話題進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。
郭老師進(jìn)行講座
郭老師首先從老師們最為關(guān)心的家校溝通問(wèn)題切入話題，她從家校溝通形式、技巧、渠道等細(xì)節(jié)進(jìn)行了交流。老師們尤其是新上任教師從郭老師提供的大量案例了解到家校溝通中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，更學(xué)到了很多行之有效的解決方法。之后，郭老師又從如何分清教師角色話題進(jìn)行了交流，對(duì)老師在工作中、家庭生活中的角色扮演進(jìn)行深入淺出的剖析，會(huì)場(chǎng)隨時(shí)傳出掌聲和歡笑聲。很多老師迫不及待的就自己關(guān)心的話題向郭老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢，面對(duì)老師們的問(wèn)題，郭老師也認(rèn)真傾聽(tīng)，一一給出建議和實(shí)際操作方法，讓現(xiàn)場(chǎng)老師受益匪淺。
教師現(xiàn)場(chǎng)咨詢
面對(duì)滿滿的干貨，老師們不斷筆記、不斷學(xué)習(xí)，或沉思、或咨詢，不放過(guò)任何內(nèi)容。整個(gè)培訓(xùn)輕松愉悅又收獲多多，相信在新的學(xué)期里，彩虹小學(xué)所有老師會(huì)帶著滿滿的自信迎接新的挑戰(zhàn)。（黃小林 通訊員 黃倩）
