師幼互動是貫穿于幼兒一日生活中的教師與幼兒之間相互作用、相互影響的行為及過程，也是教師內(nèi)在教育觀念、教育能力和教育智慧相結(jié)合的綜合表現(xiàn)。因此，為進一步提升教師教育能力，2018年8月26日下午，成都大學(xué)師范學(xué)院副教授黃曦老師為巨人樹幼兒園教育集團全體教師近120人做了《往來有“度”，支持幼兒全面發(fā)展》的主題培訓(xùn)。
黃曦老師首先用了一個情景劇帶大家走進教育現(xiàn)場，引發(fā)老師們思考什么是師幼互動;隨后，黃曦老師又借用了很多鮮活真實的案例引導(dǎo)教師們真正認識師幼互動，并學(xué)習(xí)如何來建立理想的師幼互動狀態(tài)——溫度、適度、梯度;最后，黃老師帶領(lǐng)大家運用學(xué)習(xí)到的實操方法一起在情景中練習(xí)，有效地將理論與實踐聯(lián)系起來了。
通過此次培訓(xùn)，教師們對師幼互動的意義有了更深刻的認識，同時還學(xué)到了有效的操作方法、助推了老師們專業(yè)成長的步伐，對老師們更新教育觀念、轉(zhuǎn)化教育行為也起到了積極的促進作用。（賴波 通訊員 吳曉麗）
