期末，孩子們離校后，是老師們集中總結(jié)、教研、梳理下期工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
家長(zhǎng)會(huì)后，時(shí)間終于徹底屬于了老師自己。成都市太平寺西區(qū)小學(xué)的老師們開(kāi)始了集中總結(jié)和學(xué)習(xí)。
科研方面：在太西，學(xué)校有“近水樓臺(tái)”的專家，學(xué)校書(shū)記譚英雄就是四川省名師。6月26日，譚書(shū)記為大家做了《科研課題研究專題講座》，就如何選擇教育科研課題，書(shū)記進(jìn)行了系統(tǒng)地說(shuō)明。本學(xué)年，成都市太平寺西區(qū)小學(xué)共有14個(gè)校級(jí)微型科研課題結(jié)題，期末的結(jié)題總結(jié)表彰會(huì)上，優(yōu)秀科研小組代表向全校展示了一學(xué)年來(lái)的科研過(guò)程及成果，更總結(jié)方法讓全校老師可以選用。
比賽方面：利用期末，成都市太平寺西區(qū)小學(xué)舉行了教師書(shū)法大賽，全校教師參與了此次鋼筆和大賽。頒獎(jiǎng)當(dāng)天，老師們激動(dòng)不已，獲獎(jiǎng)的開(kāi)懷大笑，沒(méi)能得獎(jiǎng)的首肯心折。大家暗下決心，從今往后認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，下次比賽創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期到校外學(xué)習(xí)的老師分享外出學(xué)習(xí)的心得與收獲，這學(xué)期，一部分老師有幸現(xiàn)場(chǎng)了解別的優(yōu)秀地區(qū)與學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念、教育思想和教學(xué)做法，把他人的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成自己的知識(shí)與技能，再分享給更多的同事，讓“太西”大家庭的全體成員能相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校邀請(qǐng)武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)汪翼，開(kāi)展“核心素養(yǎng)如何落地學(xué)科教學(xué)”講座，邀請(qǐng)金興北路小學(xué)優(yōu)秀班主任王瓊，分享班級(jí)自主閱讀的管理經(jīng)驗(yàn)。
下期工作思路：用學(xué)校馮偉校長(zhǎng)的工作暢想來(lái)概括——未來(lái)，“太西”人將努力打造一所充滿愛(ài)心與責(zé)任的教學(xué)花園，具有學(xué)習(xí)與創(chuàng)造氛圍的教育樂(lè)園，張揚(yáng)個(gè)性與特長(zhǎng)的師生共同成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。
老師們表示，為了實(shí)現(xiàn)這美好的愿景，大家一定會(huì)多讀書(shū)，將學(xué)到的理論在實(shí)際的教育教學(xué)中實(shí)踐;常反思，工作除了讓學(xué)生們不斷進(jìn)步，也要讓自己不斷提升。（賈元東 通訊員 袁琳）
