為提升教研聯(lián)組教師科學(xué)教育能力，促進(jìn)教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長，6月22日,新津縣科學(xué)聯(lián)組在花源幼兒園開展了“聚焦游戲?qū)嵺` 探科學(xué)成長之路”的主題研討活動。新津縣科學(xué)教研聯(lián)組成員、研培中心何曉芳老師，成都市第十幼老師及花源學(xué)前教育集團(tuán)教師共計(jì)50人參加了此次研討活動。
活動中，教師為幼兒投放了四組新材料：《泡泡雨云》、《巧救小動物》、《找找哪些蔬菜中含有淀粉》、《有趣的滾動》，鼓勵(lì)幼兒通過操作圖示、同伴合作進(jìn)行自主探究。活動后，聯(lián)組教師們圍繞“操作圖示是否便于幼兒直接觀察理解”、“教師的支持性策略如何體現(xiàn)”、“影響孩子可持續(xù)性行為的因素”等方面進(jìn)行研討，總結(jié)了活動中值得肯定與學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與做法。
此次研討活動為全縣聯(lián)組教師提供了學(xué)習(xí)、交流和研討的平臺，讓教師們明白應(yīng)為幼兒提供多樣性的材料、多元化的環(huán)境和適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，支持幼兒科學(xué)探究行為，促進(jìn)幼兒科學(xué)素養(yǎng)和能力的提高。（張紅 通訊員 胡容 郭燕）
