2018年5月至6月，得榮曲雅貢中心校骨干教師志瑪擁忠老師在成都市光華小學(xué)開始了為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)交流活動。
5月29日，遠道而來的志瑪老師參觀了光小校園，了解了學(xué)校的財經(jīng)特色文化。在Sunshine生活體驗館里，志瑪老師看到孩子們有模有樣地經(jīng)營著水吧、超市、美食DIY，還有小客人們用自己掙來的光華幣消費情景等新穎的模擬體驗活動倍感興趣。
兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，志瑪老師參與了學(xué)校的各項工作，零距離地感知光華小學(xué)在校園文化、學(xué)校管理、課程改革及課堂教學(xué)等方面的創(chuàng)新舉措與顯著成效。首先，志瑪老師深入了解了學(xué)校的管理工作，如新生入學(xué)登記，從最初準備到具體開展志瑪老師都親自體驗。其次，好學(xué)的志瑪老師，每天都會走進光小教師的課堂，認真聽課記錄筆記，與任課老師展開討論。再次，志瑪老師積極參與各學(xué)科組的教學(xué)研討活動，在語文教研組開展的“如何開展更有效的期末復(fù)習(xí)”的校內(nèi)教研活動中，志瑪老師提出了如何提升后進生的學(xué)業(yè)成績的困惑，會上老師們各自交流心得，提出要充分發(fā)掘教材，鼓勵生生互學(xué)，了解個體差異。該次教研會，在相互交流和學(xué)習(xí)中，大家達到了優(yōu)勢互補、相互切磋、共同提高的目的。
學(xué)習(xí)，讓大家互相成長;交流，使大家共同進步。在一次次思想理念的碰撞中，迸射出很多火花，相信這次活動也對學(xué)校教師今后的教學(xué)工作起到很大促進作用。（孫林馨 通訊員 習(xí)坤）
