2018年6月7日上午，大豐小學(xué)2018年春“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)課實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)班第五次課，在學(xué)校三元校區(qū)多功能廳舉行，來自一年級(jí)一班的家長(zhǎng)參加了本次課程。課程由新都區(qū)教研培訓(xùn)中心林瑛老師主講。
課程在富有節(jié)奏的拍拍操中拉開序幕。林瑛老師首先帶著家長(zhǎng)們回顧了上節(jié)課的要點(diǎn)，接著請(qǐng)家長(zhǎng)分享了在親子溝通方面遇到的困惑、沖突，充分了解到家長(zhǎng)的需求，在家長(zhǎng)熱切的期盼和渴望中開始新課。課堂上林老師通過情景體驗(yàn)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)換成孩子的角色，換位扮演，體驗(yàn)孩子的感受，主動(dòng)覺察自己平時(shí)溝通存在的絆腳石，自覺去改變自己，改變自己的溝通方式。在體驗(yàn)中，林老師交給家長(zhǎng)聆聽復(fù)述、給予肯定、正能量夸贊、精簡(jiǎn)說話等有效的說話方式，讓家長(zhǎng)通過體驗(yàn)開始學(xué)會(huì)表達(dá)，開始反思孩子“不聽話”原來是自己沒有說出讓孩子喜歡聽的話。
課程結(jié)束后，家長(zhǎng)們意猶未盡、不愿離去，在課程中家長(zhǎng)找到了自己提升和改變的方向，收獲了親子互動(dòng)的有效方式。體驗(yàn)式家長(zhǎng)課一直是大豐小學(xué)家校共育的特色，學(xué)校力求在調(diào)動(dòng)各種教育資源的同時(shí)，真正從學(xué)生出發(fā)、從家長(zhǎng)需要出發(fā)，開辟家校共育的心路徑。(陳海燕 通訊員 供稿 安翠)
