為構(gòu)建平安和諧校園，提高全校師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，2018年6月7日成都市天回第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校舉行消防安全應(yīng)急疏散演練。
一、演練前學(xué)習(xí)
6月5日上，學(xué)校分別召開了消防應(yīng)急疏散演練工作小組(指揮部、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組和后勤保障組)和班主任會(huì)議，共同學(xué)習(xí)演練方案，明確各崗位職責(zé)，并進(jìn)一步掌握演練步驟、路線、順序和技術(shù)要領(lǐng)。
二、演練前班級(jí)部署
班主任老師結(jié)合學(xué)校下發(fā)的消防應(yīng)急疏散演練方案對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行具體的教育，重點(diǎn)要求學(xué)生成2路縱隊(duì)分別靠墻和扶梯有序疏散，再次講解和練習(xí)疏散動(dòng)作要領(lǐng)(一手捂口鼻，一手扶墻或扶梯，降低重心俯身行進(jìn))。
三、實(shí)地演練進(jìn)行時(shí)
演練前5分鐘，各工作小組對(duì)相關(guān)準(zhǔn)備工作再次進(jìn)行全面檢查，一切準(zhǔn)備就緒后各組長依次向總指揮張穎校長報(bào)告。6月7日上午10:20，隨著一陣急促的警報(bào)響起，總指揮張穎校長的一聲指令，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生用手捂住口、鼻，盡量將身體放低，按照演練方案要求緊急撤離教學(xué)樓。師生安全、快速、有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)并向何主任進(jìn)行了匯報(bào)，何主任立即統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生人數(shù)并向總指揮張穎校長匯報(bào)。
隨后，張穎校長對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)：首先祝賀本次演練取得了圓滿成功，并肯定了全校師生的良好表現(xiàn);一是各工作小組準(zhǔn)備充分，提前做好了演練相關(guān)培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保演練順利開展;二是學(xué)校各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力;三是全體教師履職盡責(zé)，都能按照方案要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé);四是全校學(xué)生均能按要求演練，演練時(shí)聽從指揮，按照方案的正確路線、順序和動(dòng)作要領(lǐng)有序疏散到指定安全區(qū)域，最后對(duì)全校學(xué)生提出了兩點(diǎn)建議，一是進(jìn)一步加強(qiáng)疏散演練的緊迫感，做到演練與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，切實(shí)提高演練的實(shí)效性;二是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生疏散演練的技術(shù)動(dòng)作，全校教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)操培訓(xùn)，確保全校學(xué)生能運(yùn)用規(guī)定的技術(shù)動(dòng)作參與疏散演練。
通過此次演練活動(dòng)，強(qiáng)化了全體師生的安全意識(shí)，提高了安全自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。（魏雅莉）
