近日，師訓(xùn)室老師們?cè)谖喝f科主任的帶領(lǐng)下來到新都區(qū)特殊教育學(xué)校，走進(jìn)2017年新入職教師李嬌嬌的課堂，深入了解學(xué)校新教師的培養(yǎng)情況。
來到教室，一年級(jí)的聾孩子們便熱情招呼著師訓(xùn)室的老師們，向老師們展示自己的畫作，有的還翻開書告訴老師自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。孩子們的陽(yáng)光自信，帶給師訓(xùn)室老師們諸多感動(dòng)。
課上，李老師帶著孩子們一起識(shí)字學(xué)詞，孩子們積極舉手和老師互動(dòng)，可愛機(jī)靈又認(rèn)真的樣子，讓聽課老師不住夸贊。
課后，魏主任及師訓(xùn)室聽課教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。魏主任首先表達(dá)了對(duì)孩子們的熱情友善的感動(dòng)，稱贊老師們常規(guī)工作做的扎實(shí)有效，肯定了青年教師認(rèn)真的工作態(tài)度，嫻熟的手語(yǔ)，親切的教態(tài)，無一不展示著教師的個(gè)人魅力;感動(dòng)于她們?cè)谶@個(gè)特殊崗位上的付出，欣慰于看到她們一次次地成長(zhǎng)。同時(shí)，前輩們也給新教師的課堂教學(xué)提出了中肯的建議，希望新老師在教學(xué)過程中注意不同年齡階段孩子的身心特點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，注意運(yùn)用多樣化評(píng)價(jià)手段，并注意板書在課堂教學(xué)中的重要作用。
對(duì)于年輕教師來說，課后能得到名師們的指點(diǎn)，是非常幸運(yùn)的。相信經(jīng)過點(diǎn)撥后的她們會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和反思中收獲更多。感謝師訓(xùn)室對(duì)特校的大力關(guān)心和支持，青年教師的成長(zhǎng)離不開老師們的悉心指導(dǎo)。學(xué)校會(huì)在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀青年教師，切實(shí)提升新都區(qū)特殊教育質(zhì)量。（賈元東 通訊員 周蓉禎）
