5月17日， 成都市玉林小學(xué)和冕寧縣城廂小學(xué)的德育工作者聚集在玉林小學(xué)的會(huì)議室，進(jìn)行了德育課程、班級(jí)管理、心理工作的交流研討活動(dòng)。玉林小學(xué)的5位德育工作者和冕寧縣城廂小學(xué)的12位班主任參加了研討會(huì)。
玉林小學(xué)德育處何文主任首先分享了《“我和爬山虎一起生長(zhǎng)”校本儀式課程》，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)四個(gè)方面闡述了儀式課程的構(gòu)建，為跟崗學(xué)校開(kāi)發(fā)課程資源提供了有效的借鑒。
謝澍吾老師則以《禮——班級(jí)文化的魂》為主題為大家分享了班級(jí)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從“麗”、“立”、“勵(lì)”、“歷”、“理”五種文化闡述了班級(jí)管理的策略和方法，讓與會(huì)老師受益匪淺。
劉琴老師以《思無(wú)邪 樂(lè)于學(xué) 知行止 勇求真——淺談國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中的德育實(shí)踐》為主題，講述了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀對(duì)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和品格修煉中的重要作用。劉老師深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)和新穎的管理方法獲得與會(huì)老師的高度贊譽(yù)。
最后心理輔導(dǎo)員何燕老師通過(guò)兩個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)讓老師們感受到了語(yǔ)言溝通的重要性，并通過(guò)《加強(qiáng)心理健康教育，構(gòu)建生命成長(zhǎng)樂(lè)園》作了主題分享，介紹了學(xué)校心理工作的開(kāi)展情況以及取得的成效，闡述了心理健康知識(shí)在班主任工作中的重要作用，給予了班主任很多運(yùn)用心理健康知識(shí)解決問(wèn)題、提高學(xué)生自信心的方法。
兩校教師一邊分享，一邊交流，針對(duì)德育工作的各種問(wèn)題和困惑進(jìn)行了探討，大家在交流中學(xué)習(xí)，在碰撞中提升，共同為提高學(xué)校和班級(jí)的德育管理水平而不斷努力。（賴波 通訊員 何文）
