2018年5月17日早上,成都市東城根街小學(xué)英語組教研活動在B區(qū)順利舉行。閆秀瓊老師在二年級一班呈現(xiàn)了一節(jié)英語研究課,英語組全體教師參加。
在籌備本次研究課時,全組英語老師就復(fù)習(xí)課有哪些類型?復(fù)習(xí)課的基本任務(wù)是什么?優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)課有哪些教學(xué)策略?這些問題深入淺出的進(jìn)行了好幾次的研討。針對這幾個問題,基于核心素養(yǎng),落實課程目標(biāo)為指導(dǎo)思想,閆老師這節(jié)研究課教學(xué)設(shè)計巧妙,以歌曲為線索,緊湊的把內(nèi)容串起來,將白板和思維導(dǎo)圖有機結(jié)合,思維清晰明了,通過唱、聽、看、指、說、標(biāo)序、表演等活動,幫助學(xué)生牢固地掌握詞匯和功能句,同時培養(yǎng)學(xué)生及時復(fù)習(xí)歸納的學(xué)習(xí)策略,真正做到了讓學(xué)生玩中學(xué)(Learning by playing)、思中學(xué)(learning by thinking)。
課后的說課、評課環(huán)節(jié),閆秀瓊老師就“復(fù)習(xí)課及其教學(xué)意義”進(jìn)行了分享,全體老師也更清晰的明白復(fù)習(xí)課的相關(guān)要求。同時,老師們也反思自己在英語教學(xué)中的困惑,交流有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行分享,展開了一場思維碰撞。每位老師都學(xué)有所得,收獲頗豐。整個英語組在這樣一次又一次的教研學(xué)習(xí)中,充分發(fā)揮備課組眾籌的力量,促進(jìn)每位老師的專業(yè)發(fā)展,為該校英語教學(xué)水平打下扎實的基礎(chǔ)。(賴波 通訊員 馮惠琳)