5月16日，中國教科院專家鄭葳副教授來到雙眼井小學(xué)對(duì)“云策略項(xiàng)目”進(jìn)行調(diào)研，青羊區(qū)教育科學(xué)研究院劉大春院長、張航副院長、王琪主任、葉劍主任，語文教研員陳濤老師，數(shù)學(xué)教研員郭學(xué)琴老師，廣西來賓市骨干校長團(tuán)以及青羊區(qū)項(xiàng)目組同仁參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是兩節(jié)課例展示，然后是階段性工作匯報(bào)和互動(dòng)研討。
第一節(jié)課是三年級(jí)語文口語交際課《夸夸我的身邊人》，汪文潔老師以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生獲得“夸”的三種金鑰匙：抓住優(yōu)點(diǎn)、態(tài)度真誠、內(nèi)容具體，繼而引導(dǎo)學(xué)生在情境中應(yīng)用策略。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了如何“夸”，還具備了積極的生活情感。第二節(jié)課是四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》，陳國勤老師以導(dǎo)為主線，利用游戲?qū)W(xué)生引入數(shù)學(xué)世界。在陳老師逐步引導(dǎo)下，學(xué)生在記錄、操作、探究、總結(jié)的過程中，深刻理解了平均數(shù)的概念和“勻”的思想。
在兩節(jié)課例展示后，科研室負(fù)責(zé)人趙虹琴主任圍繞研究的迷茫期、奮斗期對(duì)學(xué)校課題進(jìn)行了階段性工作匯報(bào)。隨后，陳濤老師點(diǎn)評(píng)了語文示范課，評(píng)價(jià)本次課目標(biāo)明確，不僅關(guān)注交際內(nèi)容，更關(guān)注于方法與策略，全程學(xué)生參與度高。郭學(xué)琴老師肯定了本次數(shù)學(xué)課讓學(xué)生多角度認(rèn)識(shí)了平均數(shù)，讓數(shù)學(xué)與生活深度融合，本堂課將學(xué)生的思維過程由內(nèi)化到外顯。
鄭葳副教授肯定了兩堂課都符合學(xué)校研究課題，并且在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生狀態(tài)好，學(xué)習(xí)熱情高。同時(shí)肯定了學(xué)校目前的研究是非常聚焦和具有針對(duì)性的。她提出了兩點(diǎn)考慮和兩項(xiàng)建議，值得課題組深思和學(xué)習(xí)。接著，葉主任介紹了課題背景，肯定了徐誒下課題研究有效。
最后，饒書記對(duì)今天與會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同仁表達(dá)了最誠摯的感謝，并表示，學(xué)校還將繼續(xù)以科研為動(dòng)力，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。（賴波 通訊員 羅潔）
