2018年5月8-9日，山泉小學教導處牽頭組織召開了分年級分學科的半期質量分析專題會。山泉小學班子成員和四五六年級語數(shù)英老師參加了質量專題會。會議分2次進行，8日下午組織六年級語數(shù)英教師分析，9日下午四五年級語數(shù)英教師分析。
質量分析會首先由教導處對半期檢測情況做詳細分析。主要從四個方面對半期測試情況作分析：1.基本情況、質量目標以及學校各年級班級的指標數(shù);2.本次半期檢測學校及班級的成績數(shù)據(jù)情況。學科確定了優(yōu)秀和合格踩線生作為下一步提升對象。3.分析試卷題型及得失分方面。4.集團聯(lián)考統(tǒng)閱情況。通過數(shù)據(jù)的分析，讓教師看到了進步，明確了位置，找準了問題，為實現(xiàn)質量目標提升了信心。
其次由學科教師交流試卷情況、學生現(xiàn)狀及存在的問題、重點交流了后期的規(guī)劃措施。大家一起為教師提出的問題想辦法出主意。教師之間交流非常充分，總結了種種具有可操作性的辦法。接著由參會部門負責人講話表態(tài)，為學校質量提升提供保障。
最后由孫德鴻校長總結講話，提出了幾點要求：1.提升信心;2明確目標;3.找準方法;4.立足長遠;5.加強學習。
教學質量的提升是教師的責任擔當。全體教職工要肩并肩共同前行，相信在本期末一定會取得理想的成績!（賈元東 通訊員 毛高斌）
