4月20日上午，新都區(qū)特殊教育學(xué)校舉行了第四屆生活技能大賽。此次比賽聾生組和培智組分組進(jìn)行，各自根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定方案設(shè)計(jì)開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)。
培智組開(kāi)展了“我最干凈我最行”個(gè)人清潔大比拼，進(jìn)行洗手、洗臉、清洗小件物品三個(gè)項(xiàng)目的決賽，讓學(xué)生學(xué)有所用，提高自我清潔、服務(wù)他人、自主勞動(dòng)的意識(shí)和能力。
賽前老師和同學(xué)們做足了充分的準(zhǔn)備。培智組的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各項(xiàng)技能訓(xùn)練，并組織了班級(jí)初賽。
在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。瞧，培智組的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)從老師的安排，逐一進(jìn)行項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目三的決賽。
項(xiàng)目一中，孩子們擼起了袖子洗手心、洗手背，按照六步洗手法認(rèn)真仔細(xì)地洗手。 項(xiàng)目二中,孩子們用水盆接水、浸濕毛巾、擦洗臉部，一步一步努力做到最好。項(xiàng)目三中，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下用洗衣液搓洗衣物，并漂洗干凈。孩子們的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
聾生組開(kāi)展了“我的水果我做主”水果拼盤(pán)大賽，旨在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手創(chuàng)新能力, 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)孩子們積極的生活態(tài)度，敢于表達(dá)生活表達(dá)美的能力。聾生組的同學(xué)們非常期待此次活動(dòng)，早早開(kāi)始練習(xí)，老師們也非常重視，從聯(lián)系家長(zhǎng)到指導(dǎo)學(xué)生、準(zhǔn)備用品等，忙得不亦樂(lè)乎。
到了聾生組的同學(xué)們大展拳腳的時(shí)候啦!各小組首先根據(jù)自己所選的水果進(jìn)行討論、構(gòu)思和創(chuàng)作。然后明確分工，有的手握水果刀，麻利地切著水果，有的給水果擺放著造型，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，用他們靈巧的雙手，展現(xiàn)出富有創(chuàng)造力的作品。完成后，各小組為自己的作品取了名字，并向大家介紹其獨(dú)特的含義。看到自己親手完成的作品，同學(xué)們非常有成就感，向周圍的爸爸媽媽炫耀自己的勞動(dòng)成果。
看著孩子們摩拳擦掌的高漲勁頭，家長(zhǎng)朋友也坐不住了，要在比賽中大顯身手。
比賽結(jié)束，培智組和聾生組的組長(zhǎng)進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為表現(xiàn)優(yōu)異的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。孩子們的精彩表現(xiàn)讓在場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)倍感欣慰。家長(zhǎng)們紛紛感嘆：孩子們?cè)谛露继匦２粌H能愉快的學(xué)習(xí)，更能在老師的幫助下得到全方位的鍛煉，擁有更多展示自己的機(jī)會(huì)。此次比賽不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，更重要的是激發(fā)了孩子們熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活的情感。相信孩子們能用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)!(賈元東 通訊員 李潘)
