2018年4月16日，樹德小學(xué)迎來了友好學(xué)校——加拿大渥太華市的卡斯托瓦利學(xué)校師生一行十三人到訪。去年三月，樹德小學(xué)與卡斯托瓦利學(xué)校簽訂友好盟約，之后兩校一直保持著友好互動，合作實施“我們想要的世界”國際理解課程。
上午，在成華區(qū)中加教育文化交流活動上，樹德小學(xué)代表中方學(xué)校，對“我們想要的世界”課程的探究與實踐進行了發(fā)布。雙方學(xué)校從不同地域、不同文化的角度出發(fā)，開展討論、提出設(shè)想、積極行動，共同關(guān)注“全球目標”。
下午，加方師生一行來到成都市樹德小學(xué)校參觀訪問，學(xué)校以最隆重的儀式迎接遠方來的朋友。樹德師生舉行的“小熊貓之胖娃上成都”歡迎儀式極具本土特色�？腿藗冏哌M校園，參觀“熊貓看世界—加拿大”學(xué)生作品墻，欣賞中國扇舞表演，加方師生還走進了樹德娃生動活潑的課堂中……
最受卡斯托瓦利師生歡迎的，要數(shù)舞龍隊的表演，每一次揮動，都飽含著樹德師生的熱情;每一次旋轉(zhuǎn)，都是中加友好的象征。加方師生還齊齊上陣，過了一把舞龍的癮。
熱火朝天的室外體驗后，加方師生又感受了中國水墨畫的神奇。剛剛還在操場上“動若脫兔”的加方孩子們，這會兒卻“靜若處子”，沉浸于墨梅畫的樂趣中。在美術(shù)老師的指引下，加方師生用一支支吸管，在團扇上小心地吹出墨梅的枝干，再用毛筆點睛，為其點綴上盛放的梅花，或含苞待放的花苞。古色古香的團扇，配上孩子們DIY的墨梅畫，將作為中加學(xué)生友誼的象征，被帶回加方學(xué)校，常存常青。
為期半天的教育交流，樹德娃和加方師生零距離接觸，無障礙溝通，中加友誼之花再次綻放�？鞓返臅r光總是非常短暫，本次活動就這樣在大家的喜笑顏開中迎來了一個happy ending。兩國的師生都期待下一次的相見!
據(jù)學(xué)校介紹：聯(lián)合國于 2015 年發(fā)布了17 個全球目標，旨在到 2030 年結(jié)束極端貧窮，并解決氣候變化等。如果這些目標得以實現(xiàn)，生活在地球上的每個人的健康、安全和未來變得有保障，實現(xiàn)這些目標的最好機會就是讓地球上的每個人都知道這些目標，并參與其中。
樹德小學(xué)和加拿大渥太華市的卡斯托瓦利學(xué)校圍繞同一主題開展項目式體驗教學(xué)。“我們想要的世界”課程探究與大家生活息息相關(guān)的“全球目標”，在課堂大綱的指引下，中加老師共同參與設(shè)置課堂內(nèi)容，把中加課堂連接起來，以班級為單位分享各自學(xué)習(xí)成果，在共同學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、認識當今世界存在的問題，并鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，共同尋找解決方案。同時讓學(xué)生了解多元文化、全球問題等國際背景知識，在探究與體驗的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生運用國際語言交流的能力，拓展全球視野、提升國際交往等方面的能力，培育學(xué)生國際視野與中國意識，為他們將來參與國際競爭與合作打下堅實的基礎(chǔ)。（魏雅莉）
