2018年4月8日下午，新光小學特邀《教育科學論壇》副主編張澤科老師到校作題為《課堂改革的走向與行為特征》的專題講座，全校教師參加了講座。
在講座開始之前，桂海波校長代表新光小學向張澤科老師頒發(fā)了聘書，聘請張澤科老師為學校首席專家。
接著，張老師從分析當今課堂教學變革的現(xiàn)狀與偏失入手，深入淺出地給老師們闡述了課堂教學變革的歷程、方向、核心、路徑，尤為詳細地講解了課堂教學變革在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、路徑、方式、關(guān)系、知識、能力、動力等十個方面的特征。張老師語言懇切，講解生動淺顯，讓大家在輕松愉悅的氛圍中，了解到了課堂教學變革的新觀念、新方式。
許多老師就自己在課堂教學研究中的問題請教了張老師。針對這些問題，張老師都細心地給予了解答。
此次專題講座不僅是新光小學教師專業(yè)能力的培訓學習會，更將對學校今后的課堂教學改革研究工作起到長遠地促進作用。（黃小林）
