4月4日上午，由成都市教育局主辦，成都市教科院、武侯區(qū)教育局、新津縣教育局承辦的“突出機(jī)制建設(shè) 推進(jìn)區(qū)域教育深入融合”武侯區(qū)-新津縣區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展研討會(huì)在新津縣五津中學(xué)召開。成都市委教育工委委員、成都市教育局黨組成員、副局長馬海軍，成都市教育局綜合改革處處長戴暉，成都市教育科學(xué)研究院院長羅清紅，武侯區(qū)教育局黨工委書記、局長陳兵，新津縣教育局局長張德武，各區(qū)市縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及結(jié)對(duì)、托管、領(lǐng)辦學(xué)校代表參加會(huì)議。
大會(huì)主要包括三個(gè)部分：觀摩武侯-新津網(wǎng)絡(luò)視頻同步直播課;武侯-新津教育行政部門、結(jié)對(duì)學(xué)校、委托管理學(xué)校作交流發(fā)言;成都市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)部署教育聯(lián)盟重點(diǎn)工作。
會(huì)上，武侯區(qū)教育局陳兵局長就武侯-新津區(qū)域教育聯(lián)盟工作情況作了主題發(fā)言。陳局長指出：武侯-新津以“區(qū)域聯(lián)盟”為整體框架，以“跨區(qū)域結(jié)對(duì)互動(dòng)”為載體，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，形成“行政主導(dǎo)、資源共享、師生發(fā)展、攜手惠民”的新型發(fā)展模式，架起“激勵(lì)·協(xié)同”雙向交流的合作橋梁。
作為武侯-新津教育結(jié)對(duì)學(xué)校發(fā)言代表，成都市玉林小學(xué)校長郭先梅就玉林小學(xué)與新津縣花源鎮(zhèn)中心小學(xué)校通過“建立三大發(fā)展機(jī)制 促進(jìn)結(jié)對(duì)深度融合”作經(jīng)驗(yàn)交流。郭校長在交流中談到，結(jié)對(duì)兩校是一種志同道合的伙伴關(guān)系，一種對(duì)等、互動(dòng)、雙贏的合作關(guān)系，一種互相作用、互相影響、互動(dòng)發(fā)展的盟友關(guān)系�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，兩校都站在師生生命成長的立場上，達(dá)成“目標(biāo)一致、追求一致、思路一致”的共識(shí)，攜手并進(jìn)，共同發(fā)展，讓彼此成為更好的自己。有了這樣的認(rèn)識(shí)，結(jié)對(duì)雙方共同努力、形成了三大發(fā)展機(jī)制。
一、建立“制度完善 主線明確”的長效管理機(jī)制
兩校建立起規(guī)范、穩(wěn)定、配套的管理制度，建立清晰、務(wù)實(shí)、落實(shí)的管理主線，保障結(jié)對(duì)工作有章、有法、有序進(jìn)行。
二、建立“問題導(dǎo)向 需求對(duì)接”的過程管理機(jī)制
兩校對(duì)接文化需求：讓文化的互動(dòng)奠定發(fā)展基石;對(duì)接質(zhì)量需求：讓互動(dòng)教研解決實(shí)際問題;對(duì)接教師需求：讓教師牽到合適的“另一半”。用對(duì)接的方式，讓結(jié)對(duì)工作落在實(shí)處、落在問題之處、落在需求之處，切實(shí)解決實(shí)際問題，提升結(jié)對(duì)工作績效，促進(jìn)兩校發(fā)展。
三、建立“常態(tài)推進(jìn) 運(yùn)行良好”的有效保障機(jī)制
兩校加強(qiáng)組織保障，充分發(fā)揮互動(dòng)聯(lián)盟工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能;加強(qiáng)資源保障，充分發(fā)揮專家智力支持、信息共享平臺(tái)、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的優(yōu)勢;加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，保證專款專用、適度補(bǔ)充、節(jié)約增效。
2009年3月，成都市提出區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展戰(zhàn)略，開始了整體推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟建設(shè)。2009年4月，成都市玉林小學(xué)與新津縣花源鎮(zhèn)中心小學(xué)校結(jié)對(duì)，踏上了結(jié)對(duì)發(fā)展的新征程。十年時(shí)間，兩校不僅結(jié)下深厚的教育情誼，更促進(jìn)了兩校的交流與發(fā)展，促進(jìn)了兩校的教育融合。
2018年，成都市玉林小學(xué)正式托管新津縣花源鎮(zhèn)中心小學(xué)校，花源小學(xué)成為玉林小學(xué)教育集團(tuán)的新成員。托管，并不意味著原有結(jié)對(duì)關(guān)系的結(jié)束，而是兩校關(guān)系的緊密和深化。成都市玉林小學(xué)將繼續(xù)按照成都市城鄉(xiāng)教育一體化的精神，按照市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示，把發(fā)展好托管學(xué)校作為自己的責(zé)任和使命，為成都教育的圈層融合、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展不懈努力!（賴波 通訊員 黃靜萍）
